智力发育迟缓训练-【南京江宁人中人特殊儿童康复部】

1.评估体系：

孤独症/自闭症评估：EPE-3评估VB-MPAA评估

听力障碍类：语言评估：格雷费斯评估、希-内评估、听觉言语评估

言语矫治评估：呼吸评估、构音评估、口部运动评估

感觉统合能力评估/注意力评估

2.训练系统：

AVT课程（言语、语言、认知、沟通）、ABA课程（语言、认知、精细、模仿、情感表达和社交、）、听能管理、言语矫治课程、感统统合课程、音乐课程、情景自然课程

专注力训练、专注力脑电波训练、社交融合课程、绘本阅读、生活自理、社交技能、小组游戏、精细动作、亲子课堂、幼儿园融合课

3.服务体系阐述：

人中人特殊儿童康复 发展中心深耕特需儿童康复领域20年，前身由赏识教育家周弘先生创办，始终以陶行知“人中人”教育理念为核心——让孩子不做 “人上人”“人下人”“人外人”，助力特需儿童回归主流社会，累计帮助千余名儿童实现康复成长。中心围绕孤独症/自闭症、听力障碍、言语障碍、发育迟缓等特需儿童需求，构建了「评估-个性化训练-融合支持」的全链条康复服务体系和全人康复教学理念。

一、评估体系，定制康复起点

中心采用行业标准评估工具，为每一位儿童建立能力基线，为康复方案提供科学依据：

1.孤独症 / 自闭症专项评估：采用EPE-3评估、VB-MAPP（语言行为里程碑评估），定位儿童能力发展阶段与核心干预方向；

2.听力障碍专项评估：覆盖格雷费斯儿童精神发育评估、希-内学习能力评估、听觉言语评估，掌握听障儿童的语言、认知与听觉发展水平；

3.言语矫治专项评估：包含呼吸功能评估、构音能力评估、口部运动功能评估，拆解言语障碍的核心问题点；

4.综合能力评估：提供感觉统合能力评估、注意力专项评估，覆盖儿童感知觉、专注力等关键发展维度。

二、全维度康复训练课程，覆盖成长全需求

中心基于评估结果为儿童定制个性化康复方案，开设多维度训练课程，覆盖康复全周期：

1. 核心康复课程

AVT听觉口语法课程：覆盖言语、语言、认知、沟通四大维度，助力听障儿童建立自然的听觉言语能力；

ABA应用行为分析课程：围绕言语、认知、精细动作、社交能力开展系统干预，提升孤独症儿童的综合发展能力；

听能管理服务：为听障儿童提供的听能维护、设备调试与优化支持，保障听觉干预的长期效果；

言语矫治课程：针对构音障碍、口肌功能异常等问题开展专项训练，改善儿童言语清晰度与表达能力

如需确认具体规格、货期与报价，欢迎联系：南京江宁人中人特殊儿童康复部。我们将根据实际需求提供选型建议与供货方案，具体参数以实物为准。