合肥中锐学校

2000年，合肥经开区的一片土地上，合肥中锐学校的雏形悄然落地。彼时，创办者怀揣着对优质教育的初心，希望在这里搭建一座连接本土与世界的教育桥梁，让每一位学子都能在浸润式的环境中成长，既能扎根本土文化，又能拥有开阔的国际视野。这颗教育的种子，从此在这片沃土上开始生根发芽。 创办初期，学校便确立了“中西融合”的核心方向，从校园环境的打造到课程体系的搭建，都围绕这一理念稳步推进。2004年，学校获批招收外籍学生资质，2006年成为境外人士子女定点就读学校，一步步打破文化壁垒，让不同国家的学子在这里相聚、相融。那些年，校园里的每一处标识、每一次交流，都在悄悄营造多元包容的氛围，中外学子一同参与的活动，成了校园里动人的风景。 时光流转，教育者的坚守从未改变。2022年，新的管理团队接手后，将“走动式管理”融入日常，校长室的灯光常常在凌晨便亮起，校管理层用脚步丈量校园的每一个角落，陪跑早操的身影、与学生同桌用餐的温暖、深夜撰写的管理日志，都在诠释着“把学生放在正中央”的承 诺。这种深入细节的坚守，如同火种，点燃了整个校园的教育热情。 教师们则是校园里的“造梦师”，他们将心血倾注在每一位学子身上。有的老师为学子建立专属成长档案，用耐心陪伴解锁成长的困惑；有的老师定制个性化指导计划，让每一份努力都被看见；还有的老师在课后开启“移动课堂”，寒风中呵气暖手讲解的画面，成了家长口中暖心的记忆。办公室深夜亮着的台灯、作业本上密密麻麻的批注、微信里随时响应的沟通，都藏着教育本真的温度。 在课程构建上，学校始终坚持“融合”与“多元”。既扎实夯实基础课程，又引入成熟的国际课程体系，更通过跨学科探究、校本特色课程等，为学子搭建丰富的成长平台。2016年，学校成为安徽省第 一个获得相关国际课程官方授权的中学，后续又陆续成为多个国际考试的授权考点，每一步突破，都源于对“让教育适配不同成长需求”的追求。这里没有固化的培养模式，而是让每个学子都能找到属于自己的成长轨道。 校园的烟火气中，更藏着无声的守护。食堂的操作间里，凌晨四点便亮起灯光，质检小组严格核查每一份食材的资质，营养师精心搭配每日餐食，留样柜里封存的不仅是餐食，更是对学子健康的郑重承 诺。从食材入库到餐食上桌，十二时辰的坚守，让餐盘里的温度，成为教育温暖的注脚。 多年来，学校培养的学子遍布国内外，有外籍学子凭借优异表现考入国内高校，成为文化交流的小小使者；也有学子带着在这里习得的视野与能力，在海外校园绽放光彩。学校先后荣获安徽省民办学校先进单位、平安校园等多项荣誉，这些认可，是对教育坚守的回馈。 如今，合肥中锐学校的校园里，中外文化依然在悄然交融，管理者的灯光、教师的坚守、食堂的烟火气依旧每天上演。从2000年到现在，变的是不断升级的办学条件与课程体系，不变的是“根植中华文化、兼具国际视野”的育人初心。这所学校的品牌故事，没有华丽的辞藻，只有日复一日的坚守与温暖，用教育的力量，守护每一个成长的梦想。

合肥中锐学校简介 合肥中锐学校（原合肥世界外国语学校）是合肥市首批教育招商引资项目，于2000年投资创办。学校占地面积153.6亩，建筑面积6.3余万平方米，是一所十二年一贯制、全寄宿学校。 学校位于合肥经济技术开发区，徽园为屏，比邻中环。建校多年来坚持质量立校，特色兴校，科研促校，人才强校的发展战略，深入实施素质教育，积极探索教育国际化，着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。 2023年，学校由新的集团公司接管。在理事长张傲冬、执行校长孙帮磊的带领下，提出并践行“新中锐、新目标、新征程”的思想，秉持着“先有父母心，再做教育人”的育人初心和使命，立足融入和服务合肥市、经开区的建设发展，加大投入改善办学条件，提升优化教师队伍，坚持以质量为导向，以常规为抓手，提升管理服务，减轻家长负担。学校面貌焕然一新，社会反响与家长口碑不断提升。 学校拥有一支教育理念先进、教学经验丰富、专 业水平突出的出色教师队伍，一大批教师在市、区级各类优质课评比中获奖。学校开设丰富的校本课程，实行小班化教学、个性化辅导、导师制培养、全流程关爱，促进学生身心健康、学业进步、和谐发展。 学校秉承“精益求精、追求卓 越”的校训，坚持“根深中华，创新国际”的办学理念，办学特色鲜明。 高中部 高中部全 面落实普通高中新课程体系，紧跟教育改革步伐，坚持“五育并举”，促进学生全 面发展、个性发展、可持续发展，注重培养学生创新能力和合作意识，坚持“立德树人”根本任务，努力构建高质量育人体系。学部坚持走“小班化、特色化、素养化”办学之路，保 证每一个走进合肥中锐高中的学生都能成人、成才，实现“高素 养”与“优升学”的巧妙结合。 高中部坚持走多元发展之路，开设有“文化实验班”、“音乐实验班”、“美术实验班”。学部通过“五大体系”“四大思维”等体系化育人模式、“全员导师制”的多领域跟踪指导等特色化教学管理模式，践行“先有父母心，再做教育人”育人初心，以润物细无声的教育关怀和稳步攀升的教学质量赢得了家长的良好口碑。高中部连续多年在“合肥市高中教学综合评比”中获奖，2013年12月被合肥市教 育局批准为“合肥市示范性普通高级中学”，2019年荣获合肥市普通高级中学教育教学质量评价二等奖。 融合高中部 融合高中部深耕国际化教育二十余载，办学积淀深厚。2004年，学校率先被省教育厅批准为“具有招收外籍学生资质”的学校，2006年3月被市 委、市政府指定为境外人士子女定点就读学校，为中外学子搭建起无 界交融的学习共同体。 学部坚持走多元发展之路，开设英国Alevel课程（授权号：93948）、日本EJU课程、汉语HSK课程，同时也是美国大学理事会官方授权学校（CEEB代码：868568），让不同国 籍、不同升学规划的学生都能找到适配的成长路径。 历年学子中均有被清华大学、北京大学、上海交通大学、复旦大学、香港科技大学、香港中文大学、香港理工大学、帝国理工大学、伦敦国王学院、曼彻斯特大学、利物浦大学、英国利兹大学、哥伦比亚大学、加州大学欧文分校、麦吉尔大学、多伦多大学、墨尔本大学、悉尼大学、京都大学、早稻田大学、庆应大学等海内外知名大学录取。 初中部 初中部以“立德树人”为核心，坚持“因材施教、全 面发展”的教育理念，尊重学生的个性差异，注重培养学生的自主学习能力、批判性思维和团队协作精神。学校不仅关注学生的学业成绩，更重视品德修养、身心健康和艺术素养的提升。 学部实行小班化教学，因材施教，关注每一位学生。学部全 面推行导师制，为每位学生配备专属导师，教师根据学生的学习水平和兴趣特点，提供分层教学和个性化辅导，确保每位学生都能得到适合的教育。 初中部坚持科学规范的教学管理，细致温暖的人文关怀，并积极打造英语特色强势学科，连续多年中考各项指标位居合肥前列，目前已成为合肥市优质教育资源之一。 小学部 小学部在注重学生素质教育的同时，坚持“因材施教，有教无类”，开设“特色班”、“精品班”等，让学生在快乐中学习，在学习中寻找快乐。 学部以“六个一”（写一手规范工整的好字；说一口流利实用的外语；精一项体育和艺术特长；养一套自主自律的习惯；练一副阳光强健的体魄；修一身向善向上的品格。）培养目标为核心，守护童年成长每一步。 在开足开齐国家规定的文化课程之外，学部开设多个社团，涵盖艺术、文化、科技、语言、实践五大领域，秉持“给天赋以自由，让梦想有舞台”理念： 艺术类：合唱团、舞蹈社、美术坊； 科技类：机器人社、编程俱乐部； 实践类：小小科学家、手工创客。 社团活动为学生提供展示平台，助力发现闪亮的自我。 学校2004年率先被省教育厅批准为具有招收外籍学生资质的学校，2006年3月被市 委、市政府指定为境外人士子女定点就读学校。外籍学生每年参加汉语水平测试（HSK）成绩卓 越。韩国 籍学生权雪娥以优异的成绩被清华大学录取，这是我省第 一位被清华录取的外籍学子。2018年马来西亚籍学生黄匀龄被清华大学录取，2023年韩国 籍学生张秀珉被北京大学录取。 学校的发展得到了主管部门的肯定和社会各界的赞誉。自2000年办学来，学校先后被授予“文明单位”、“绿色学校”、“平安校园”、“义务教育课程改革先进单位”等荣誉称号，是安徽省民办学校先进单位、合肥市示范性普通高级中学、中国 社会组织评估AAA级组织单位、合肥市涉外参观单位等。 新的中锐人将继续坚持“根深中华，创新国际”的办学理念，坚守“精益求精、追求卓 越”的办学宗旨，本着“先有父母心，再做教育人”教育初心，牢记立德树人使命，聚焦核心素养培育，构建高质量育人体系，把合肥中锐学校建设成为“区域领先、全国知名”的目标一定会实现！

校训：精益求精追求卓 越 校风：志存高远求真求实 教风：敬业爱生创新善教 学风：惜时善思勤奋善学

1.多元人才培养，赋能社会发展 办学多年来，为社会输送了大批兼具本土情怀与国际视野的复合型人才，学子遍布国内外知名院校，涵盖商科、艺术、科技等多个领域，部分学子在相关行业与国际舞台上发挥作用。 注重学生社会责任感、创新精神与实践能力的培养，通过特色课程与多元培养模式，助力不同特长的学子实现个性化发展，为各领域补充新鲜血液。 2.公益实践引领，传递社会温情 常态化组织学生参与公益志愿活动，开展雷锋月主题实践、社区服务、敬老关爱等行动，组织学子走进社区食堂看望老人、参与社区绿化种植与环境维护，为社区注入温暖。 学生志愿活动获得社区高度认可，通过实践让爱心传递，同时为社区公共服务提供力所能及的支持，推动形成互助友爱的社会氛围。 3.产教融合赋能，助力地方发展 与合肥市宿松商会达成深度战略合作，构建“教育+企业”双向赋能生态，为学生提供企业实践基地、行业讲座与校外导师指导，让知识对接社会需求。 面向企业员工开放教学资源，提供定制化能力提升培训，助力企业强化人才素养，同时回应企业家子女教育需求，开通快捷咨询服务通道，彰显民生温度。 4.中外文化交融，搭建沟通桥梁 作为境外人士子女定点就读学校与涉外参观单位，接纳多个国家的留学生，营造多元文化共生的校园氛围，促进不同国家学子间的文化交流与相互理解。 与多个国家的姐妹学校开展线上线下交流、联合课程与研学项目，推动跨文化对话，同时让外籍学子深入了解本土文化，成为中外文化交流的纽带。 5.教育创新示范，推动行业进步 作为安徽省民办学校先进单位与示范性学校，探索“双语+”融合课程、导师制等育人模式，为区域民办教育与国际化教育发展提供实践经验。 凭借多项权威教育资质与规范办学实践，成为区域教育高质量发展的标杆，为同类学校提供可借鉴的发展路径，推动教育行业多元化、规范化发展。 6.回应民生需求，彰显社会责任 开通便民服务举措，如优化寄宿管理服务等，切实减轻家长负担，解决家庭教育相关的民生痛点。 作为义务教育课程改革先进单位，积极落实素质教育要求，通过丰富的实践活动与成长支持，助力学生全 面发展，回应社会对优质教育的需求。

升学发展类案例 韩国 籍权同学凭借扎实的综合素养与优异表现，成功被国内高校录取，成为安徽省首位被该校录取的外籍学子，为中外文化交流与教育融合树立了典范。 2025届李同学、张同学等多位学子，凭借系统的国际课程培养，斩获中国香港多所知名高校录取资格，包括香港理工大学、香港城市大学、香港教育大学等，展现了国际化课程与个性化升学指导的实效。 历届王同学、陈同学、赵同学等众多学子，纷纷升入海内外优质院校，国内涵盖复旦大学、中国科学技术大学等知名高校，海外包括英国伦敦大学学院、曼彻斯特大学，澳大利亚墨尔本大学、悉尼大学，加拿大多伦多大学等世界知名学府，专 业覆盖商科、心理学、机械工程、海洋科学等多个领域。 2023届刘同学、周同学等毕业生，共收获60余封海内外录取通知书，涉及中国、新加坡、英国、加拿大等多个国家和地区，部分同学还获得海外高校提供的丰厚奖学金，升学路径多元且成果显著。 特色发展类案例 艺术方向程同学凭借学校完善的艺术培养体系与个性化指导，成功录取美国犹他大学相关 专 业 ，在艺术领域实现深造目标。 汪同学聚焦自身特长发展，通过学校特色课程与实践平台的助力，斩获新加坡莱佛士音乐学院录取资格，彰显了学校多元育人的成果。 竞赛实践类案例 在2024年世界机器人大赛北京锦标赛中，由王同学、刘同学、陈同学组成的团队，在“飞跃太空”赛项中表现突出，凭借精 准的智能控制与出色的团队协作，斩获1个国赛季军、2个国赛一等奖及多个二、三等奖项，该赛事为科技类白名单赛事，吸引了全球超1.3万人参与。 2024年全球青少年人工智能竞赛合肥城市积分赛中，李同学、张同学、赵同学等学子在多个赛项中脱颖而出，分别拿下“飞跃太空”赛项冠亚军、“雪域救援”赛项冠亚军及若干一、二、三等奖，展现了扎实的实践能力与创新思维。

家长评价 孩子从小学就在中锐就读，全寄宿管理很省心，小班化教学让老师能关注到每个孩子的成长细节，外语启蒙做得很扎实，孩子不仅养成了良好的学习和生活习惯，还发展了自己的艺体特长，作为家长很放心。 初中三年孩子在这里变化很大，全员导师制特别好，青春期的学业和心理问题都能得到老师及时的引导，中考成绩也达到了我们的预期，校园学习氛围很正向，整体的教学和管理都很规范。 孩子读的学校高中美术班，专 业课和文化课的节奏平衡得很好，不用额外在校外找培训机构，老师专 业度高、责任心强，孩子顺利考上了心仪的艺术类本科院校，整个学习过程我们家长很省心。 学校的国际课程体系很成熟，有官方授权的考点，孩子在校内就能完成国际考试，从课程学习到升学规划都有老师全程跟进指导，孩子申请到了世界排名靠前的院校，升学过程很顺畅。 学生评价 学校的学习氛围很好，老师讲课细致有耐心，课下遇到问题随时都能找到老师解答。寄宿生活很规律，宿管老师很贴心，校园里的图书馆、艺体场馆设施很齐全，课余还有很多社团可以参加，在校生活很充实。 在这里读了三年高中，不仅学业上有了很大的进步，还锻炼了自己的独立生活能力。老师会根据我们的学习情况做针对性的规划，同学之间相处也很融洽，很感谢学校和老师的陪伴与培养。 国际部的学习经历让我收获很多，老师不仅教我们课程知识，还会带我们做很多实践活动，拓宽了我的国际视野。学校的雅思课程和升学指导给了我很多帮助，让我顺利申请到了心仪的海外大学。 我很喜欢我的学校，老师上课很有趣，还有外教老师带我们上英语互动课，我在学校的社团里学会了弹钢琴，宿舍的老师也很照顾我们，在这里上学每天都很开心。

合肥中锐学校的社会贡献主要体现在以下几个方面： 完善区域基础教育供给。作为覆盖幼儿园、小学、初中、高中全学段的十二年一贯制全寄宿学校，补充了合肥本地全学段寄宿制民办教育的资源缺口，同时开设国内升学、国际课程、艺体特色等多元培养路径，适配不同家庭的教育需求；作为合肥市首批具备招收外籍学生资质、境外人士子女定点就读学校，解决了在肥境外人士子女的就学需求。 持续培育输送优质人才。办学以来，为国内多所知名高校持续输送优质生源，培养了多名考入国内重点院校的学子；国际教育方向，多年保持较高的世界百 强大学录取率，助力学子进入海外知名院校深造，同时为外籍学生搭建来华升学通道，培养兼具家国情怀与国际视野的复合型人才。 推动教育教研与行业发展。学校教师团队深耕教学与教研工作，累计斩获多项国家等级、省级、市级教学竞赛及教科研成果奖项，为区域基础教育教研发展积累了实践经验；作为安徽省第 一家A-Level爱德思考试局授权学校、省内第 一家高中日语实验班创办校，其在国际教育、特色课程建设上的探索，为安徽民办教育的多元化发展提供了参考样本。 践行规范办学与安全保障责任。学校严格落实规范办学要求，先后获评合肥市示范性普通高级中学、安徽省民办学校先进单位、中国 社会组织评估AAA级组织单位，为民办教育行业树立了规范办学的良好示范；实行全寄宿制闭环管理，落实校园安全、食品卫生、心理健康等全维度保障机制，获评合肥市平安校园、食品卫生A级单位，切实守护在校学生的健康成长。 促进中外教育文化交流。作为合肥市涉外参观单位，学校接待了多国教育代表 团的访问交流，同时与多家国际知名教育机构建立稳定合作关系，在引进优质国际教育资源的同时，推动本土教育文化的对外传播，促进了中外基础教育领域的交流互鉴。

张傲冬是合肥中锐学校（原合肥世界外国语学校）理事长，是安徽基础教育领域知名的专家型校长，也是2023年以来合肥中锐学校办学升级的核心领航人。 核心任职与个人资质 现任职务：合肥中锐学校理事长，2023年带领核心管理团队全 面接管该校，全 面统筹学校办学规划与管理工作，被师生、家长广泛称作“中锐校长”。 专 业资质：中学高级教师，安徽省先进教育工作者，2005年获评安徽省杰出校长，拥有超20年公办重点中学与民办名校教育管理经验。 核心任职履历 张傲冬深耕安徽基础教育多年，历任多所重点校核心管理岗位，具备丰富的办学与治校经验： 曾兼任宿松县教育 局副局长，历任宿松中学校长、宿松实验中学校长； 曾任肥西实验高级中学校长，同时兼任肥西实验高级中学、合肥锦绣中学总校长，带领学校成为安徽民办高中标杆校； 2023年起，正式出任合肥中锐学校理事长，全 面领航学校升级发展。 办学理念与治校成果 核心办学理念：主张打造质量+服务+特色三维一体的办学体系，坚持以高质量求发展、以优服务赢口碑、以创特色铸品牌，锚定“地区优质典范、全国知名”的办学目标。 治校成果：在肥西实验高级中学任职期间，推动学校实现升学成绩与办学口碑的跨越式突破；接管合肥中锐学校后，牵头完成师资队伍优化、教学管理升级、硬件设施迭代，落地小班化教学、全员导师制、三清管理法等精细化育人模式，推动学校教学质量显著提升，成为合肥十五年一贯制寄宿学校中的标杆校之一。