福州万通职业学校

福州万通智能制造与电气工程师品牌故事 起源与初心 随着国内智能制造、工业自动化产业持续升级，各大制造企业对于 PLC 编程、电气运维、自动化产线调试类技术人才的需求稳步增长。市场里大量初高中毕业生缺乏技术、就业选择受限，制造业普通流水线员工想要转型技术岗却没有正规学习渠道，市面上零散的技能培训多偏重理论，缺少实体设备实战练习，学员很难学到能直接上岗的实用技术。 福州万通依托多年职业教育工科办学积淀，贴合区域制造业发展用人需求，开设智能制造与电气工程师。办学初心，就是为零基础青年、制造业在岗从业者搭建规范可靠的工业技术学习平台，以真实设备实战教学为核心，让普通人不用高学历门槛，也能掌握电气自动化硬核技术，凭借技能实现稳定就业、岗位晋升与职业长远发展。 使命与愿景 使命：深耕智能制造技能人才培养领域，立足工业现场实际应用需求，系统传授电工基础、PLC 编程、设备调试、产线运维等技术，兼顾技能实操与职业素养培育，为制造行业输送综合素质适配的电气自动化技术人才，助力每一位学员靠技术扎根职场。 愿景：打造区域智能制造实训教学特色标杆，完善三年制学历学制与短期技能精修双向培养体系，成为制造业人员技能提升、零基础转行工科技术岗位的优选学习平台。 关键里程碑 布局完善校内工科板块，补齐智能制造、电气自动化类空白；搭建专属智能制造综合实训中心，配齐西门子、三菱全系列 PLC、工业机器人、实体自动化产线等全套实训设备；研发分层递进课程体系，推出 1 至 6 个月不同周期的短期精修班，同时开设三年制中专学历教学班，适配不同求学需求；组建具备工厂一线自动化调试经验的双师型师资团队，落地七分实操、三分理论的教学模式；拓展新能源、汽车制造、电子装备等各类制造企业校企合作资源，建立实训见习与定向就业输送渠道；紧跟工业技术发展，持续迭代伺服控制、PID 调节、EPLAN 电气设计等进阶课程模块；完善低压电工职业技能考证辅导体系，形成技能学习、证书考取、项目实训、就业推荐的完整服务链条。 核心价值观 匠心授技，立足工厂现场实际工况设计教学内容，摒弃脱离实操的书本化教学；实训为本，保持高比例实操教学课时，依托实体设备和真实产线项目锤炼技术功底；务实育人，严格遵循电工安全操作规范与行业技术标准，同步培养技能与职业操守；赋能成长，兼顾零基础入门、在岗技能提升、学历升学多重发展需求，陪伴学员长期职业成长；诚信办学，贴合企业真实岗位标准制定课程，所学技能均可适配行业实际工作场景。 情感共鸣点 本目标人群主要是初高中应往届毕业生、工厂流水线操作人员、想要跨行转型的职场青年、希望技能进阶实现晋升的制造业技术人员。这类人群有着共同的现实痛点：学历竞争力不足，难以找到有发展空间的稳定岗位；长期从事流水线重复工作，职业上升空间有限；想要学习 PLC、电气技术，却分不清培训机构优劣，担心学完只会理论、无法上手实操；零基础接触工科技术，害怕难以跟上学习进度；渴望掌握一门长久受用的硬核技术，却缺少靠谱的学习渠道和就业保障。 贴合大众诉求，设置循序渐进的分层教学模式，降低零基础入门难度；全程以工业实体设备实战练习为主，所学内容贴合工厂真实工作；配套职业证书辅导和企业就业推荐，解决学员学完无方向、求职无渠道的迷茫，始终陪伴学员从零基础新手，逐步成长为合格的电气技术从业者，契合普通人想学一门实用技术、安稳就业、稳步提升收入与职业层级的内心追求。 区别于竞品的独特角度 实训硬件层面，自建完整智能制造实训场地，配备全系列主流 PLC、工业机器人、实体自动化产线，学员可反复进行接线、编程、调试全流程实操；不少同类机构实训设备品类单一，缺少完整实体产线，实操练习场景有限。 培养模式层面，同时开设三年制中专学历班和 1 至 6 个月短期精修班，兼顾想要拿学历长期发展、想短期学技术快速转行两类人群；多数同行仅设置单一短期培训课程，没有正规学历培养通道。 课程深度层面，不止教授基础 PLC 编程，还覆盖伺服控制、PID 调试、电气图纸设计、整线产线故障排查、工业机器人应用等全链条技能，适配从基础运维到高级自动化工程师的成长路径；很多培训机构仅讲解入门基础内容，缺少高阶实战课程。 师资层面，授课教师均拥有工厂自动化现场调试从业经历，教学中侧重讲解现场故障处理、设备运维实战经验；部分竞品师资仅有课堂教学经验，缺少工业一线实操经历，教学内容和现场脱节。 服务体系层面，覆盖课程学习、技能考证、项目实训、企业见习、就业推荐、在岗回访全流程；多数同行只负责课程讲授，缺少后续就业跟踪和职业成长指导。 社会与客户影响 个人层面，帮助众多零基础青年成功转行进入智能制造领域，从事电气运维、PLC 编程、设备调试等技术岗位，脱离低附加值流水线工作；助力制造业在岗员工通过技能进修实现岗位晋升，拓宽职业发展空间，获得稳定合理的薪资收入。 行业层面，持续为本地新能源、汽车制造、电子加工、智能装备等企业输送电气自动化技术人才，缓解制造行业技术岗位人员缺口，助力企业自动化产线运维、设备升级改造工作有序开展。 社会层面，为初高中毕业生开辟工科技术就业新赛道，有效分流青年就业压力；普及电工安全操作、自动化设备运维等规范，提升制造业一线从业人员整体素养；为地方智能制造产业储备本土化技术人才，支撑区域工业产业转型升级与长效发展。 动态演绎 紧跟智能制造行业技术迭代节奏，根据工业自动化新技术发展，适时新增智能产线集成、工业物联网电气配套、协作机器人应用等课程内容，保持教学内容与行业技术同步。 适配新能源、光伏、储能等新兴产业岗位用人需求，调整实训项目与教学侧重点，贴合新兴行业电气技术岗位的工作要求。 顺应职场人士碎片化进修的需求，持续优化短期精修班课程结构，精简学习周期，保留核心实战技能，适配在职人员利用空余时间提升技术。 不断拓展新能源、智能装备类新兴企业校企合作资源，丰富就业岗位类型，适配行业岗位发展新趋势。 贴合制造企业持证上岗的用工要求，强化低压电工等必备职业证书的培训与辅导，满足学员入职合规的现实需求。 依据工厂现场用人标准的变化，增加产线突发故障排查、现场设备调试等实战实训项目，让学员所学技能始终贴合企业当下实际用工场景。

福州万通智能制造与电气工程师，是贴合工业 4.0 与智能制造产业升级需求开设的技能型，同步开设 1-6 个月短期精修班与 3 年制中专班，零基础可学，以实操教学为核心，定向培养电气自动化、PLC 编程、智能制造设备运维的复合型技术人才。该主要学习电工基础、电气控制、西门子与三菱全系列 PLC 编程、变频器调试、触摸屏组态、伺服控制、EPLAN 电气设计、工业产线调试与故障排查，可独立完成自动化设备接线编程、产线运维、系统调试、电气图纸设计等工作。适用于以下场景与情况：零基础想转行进入智能制造领域的职场人士、初高中毕业生求学就业、制造业在岗人员技能提升；可适配电子厂、汽车制造、新能源、装备制造等行业的自动化产线运维、PLC 编程、设备调试、电气设计等岗位；也适合希望短期掌握硬核技术、获取电工相关证书、对接企业就业，或走技能 + 学历长期发展路径的人群。

实训占比优势：采用三分理论、七分实践教学模式，实训课时占比 70%，贴合工厂自动化设备实操场景，零基础学员可快速掌握实操技能 班型灵活适配：开设 1/2/3/6 个月 4 类短期精修班 + 3 年制中专班，覆盖零基础入门、技能进阶、技术专家全阶段，适配转行、升学、技能提升多种需求 实训设备配置：配备西门子 S7-200 SMART/S7-1200/S7-1500、三菱 FX5U PLC，工业机器人、封边机产线等 10 + 类行业主流设备，贴合汽车制造、新能源、电子厂等自动化产线应用场景 师资教学优势：双师型教师团队授课，均具备工厂一线实战经验，教学内容贴合工业现场技术需求，适配企业岗位实操教学场景 课程覆盖：涵盖 PLC 编程、变频器调试、伺服控制、EPLAN 电气设计、产线故障排查等 8 大核心技能，适配多行业智能制造技术岗位 实战项目落地：融入工厂封边机产线、产线升级改造等真实项目实训，贴合企业真实生产运维场景，缩短上岗适应周期 就业对接保障：校企合作覆盖制造类企业，定期开展校园招聘，上岗后持续跟踪回访，适配制造业技术岗稳定就业场景 行业人才适配：对接行业超 144 万 PLC 技术人才缺口，覆盖自动化工程师、设备运维等 10 + 类岗位，贴合智能制造产业用人需求 证书资质配套：可考取低压电工等职业技能证书，满足企业上岗资质要求，适配岗位入职合规场景

一、校企合作企业 福州万通智能制造与电气工程师长期与多家本地企业达成校企深度合作，包含雪人股份、福建艾唯特智能装备有限公司、福建艾特能装备有限公司。同时联动区域内新能源企业、汽车制造企业、电子装备生产厂家、工业机器人科技公司、自动化工程及智能装备类相关企业，共建人才培养与就业输送渠道。 二、可考取相关证书 学生在校可报考低压电工从业相关证书，还可考取西门子、三菱 PLC 应用相关技能认证、工业机器人操作运维证书、电气设备安装职业技能等级证书；就读三年制中专班可获取国家认可的中专学历证书，满足企业上岗、职业晋升和升学的资质需求。 三、及学校荣誉 学校具备多年职业教育工科办学积淀，建有智能制造实训场地，配齐西门子、三菱全系列 PLC、工业机器人、自动化实体产线等实训设备。采用分层教学与七分实操三分理论的教学模式，组建拥有工厂一线从业经历的双师型师资团队。依托集团就业资源，常态化举办企业校园宣讲与专场招聘，完善实训、实习、就业全流程服务。贴合智能制造产业人才培养需求，毕业生实操能力获得合作企业普遍认可，也为地方制造行业持续输送适配的电气自动化技术人才。

一、缓解产业人才缺口，助力区域智能制造升级 对接福建新能源、高档装备制造等产业集群人才需求，培养兼具电气自动化与数字智能技术的复合型人才，弥补行业 "一才难求" 的结构性缺口 毕业生进入本地企业自动化产线运维、PLC 编程、设备调试等核心岗位，直接提升企业生产效率与智能化水平，助力福州 "工业提振" 专项行动实施 为福建 6 个千亿产业集群提供技术人才支撑，推动传统制造业向工业 4.0 转型 二、构建技能成长通道，促进教育公平与社会阶层流动 面向初中毕业生等群体提供系统化技能教育，打通 "技能 + 学历" 双提升路径，帮助学子实现个人成长与职业发展 采用 "七分实操三分理论" 教学模式与分层教学法，降低技术学习门槛，让不同基础学生都能掌握就业刚需技能 提供全流程就业服务，包括职业规划、岗位匹配、企业推荐，提升毕业生就业率，帮助青年实现稳定就业与经济独立 三、深化产教融合，推动教育与产业协同发展 与雪人股份、福建艾唯特等本地企业共建实训基地与定向班，将企业真实项目、设备与技术标准融入教学，实现 "上学如上班，上课如上岗" 企业技术总监与工程师入校授课，双师型师资团队将行业前沿技术转化为教学内容，缩小校企人才培养差距 搭建校企人才输送通道，降低企业招聘与培训成本，形成 "企业提出需求 — 学校定制培养 — 学生顶岗实训 — 企业优先录用" 的良性循环 四、培育工匠精神，提升区域产业工人整体素质 以 "明德精技・知行合一" 为校训，将职业素养教育融入教学，培养学生严谨、专注、创新的工匠精神 配备西门子、三菱全系列 PLC、工业机器人等先进实训设备，让学生在真实工业环境中锤炼技能，养成规范化操作习惯 组织技能竞赛、项目实战等活动，激发学生创新思维，提升解决实际工程问题的能力 五、服务地方经济，促进就业与社会稳定 毕业生广泛分布于电气运维、智能制造、新能源等领域，为区域经济发展注入持续动力 常态化举办企业校园宣讲与专场招聘，搭建人才供需对接平台，提升区域就业率 为企业提供技术培训与人才支持，助力中小企业提升自动化水平，增强市场竞争力 六、推动职业教育改革，探索智能制造人才培养新模式 构建覆盖 "设备 — 控制 — 应用 — 运维" 全链条的智能制造人才培养体系，为同类院校提供参考范式 自主研发适配行业需求的教学教材，推动职业教育教学内容与产业技术同步更新 创新 "班主任 + 导师 + 企业导师" 多师协同教学模式，提升技能人才培养质量

师资教学评价授课老师具备工厂电气自动化一线从业经验，授课逻辑清晰，从电工基础到 PLC 编程循序渐进讲解。针对零基础学员耐心引导，实操调试环节会一对一指导，还会分享工厂现场故障排查、设备运维的实战经验，日常疑问都能及时解答。 实训设备评价校内建有专属智能制造实训场地，配齐西门子、三菱全系列 PLC、工业机器人、自动化实体产线等实训设备。真机实操练习机会充足，可独立完成接线、编程、调试全流程操作，实训场景和企业车间工作环境贴合度较高。 课程设置评价课程覆盖电工基础、PLC 编程、变频器组态、伺服控制、电气图纸设计、产线故障排查等核心内容，同时开设短期技能精修班和三年制中专班，适配转行进修、学历求学不同需求。课程内容会跟随智能制造行业技术发展适时更新，贴合企业岗位实际工作要求。 教学模式评价采用理论结合实操的教学方式，实操学习占比充足，以小班教学为主，学习节奏平缓，适配零基础入门。还会引入工厂真实项目作为实训案例，让学员在练习中积累现场项目处理经验。 考证与就业评价学校提供低压电工等上岗必备证书的培训和报考指导，备考辅导完善，方便满足企业持证上岗要求。拥有丰富的制造类校企合作资源，常有新能源、智能装备企业进校宣讲招聘，毕业后可获得电气技术类对口就业推荐，入职后还有职业发展跟进服务。 校园管理与学习氛围评价校园日常管理规范有序，班级学习氛围融洽，同学之间可以互相交流编程技巧、结伴进行设备实操练习。班主任责任心强，日常关注每位学生的学习进度和在校生活情况。 个人成长收获评价零基础学员反馈能够稳步掌握电气自动化实用技术，学完可适配设备运维、PLC 调试、电气安装等基础技术岗位；在职进修的从业者认为所学内容贴合现场工作场景，能够解决实际工作中的技术难题，助力自身岗位技能提升与职业发展。

一、缓解产业人才缺口，助力区域智能制造升级 对接福建新能源、高档装备制造等产业集群人才需求，培养兼具电气自动化与数字智能技术的复合型人才，弥补行业 "一才难求" 的结构性缺口 毕业生进入本地企业自动化产线运维、PLC 编程、设备调试等核心岗位，直接提升企业生产效率与智能化水平，助力福州 "工业提振" 专项行动实施 为福建 6 个千亿产业集群提供技术人才支撑，推动传统制造业向工业 4.0 转型 二、构建技能成长通道，促进教育公平与社会阶层流动 面向初中毕业生等群体提供系统化技能教育，打通 "技能 + 学历" 双提升路径，帮助学子实现个人成长与职业发展 采用 "七分实操三分理论" 教学模式与分层教学法，降低技术学习门槛，让不同基础学生都能掌握就业刚需技能 提供全流程就业服务，包括职业规划、岗位匹配、企业推荐，提升毕业生就业率，帮助青年实现稳定就业与经济独立 三、深化产教融合，推动教育与产业协同发展 与雪人股份、福建艾唯特等本地企业共建实训基地与定向班，将企业真实项目、设备与技术标准融入教学，实现 "上学如上班，上课如上岗" 企业技术总监与工程师入校授课，双师型师资团队将行业前沿技术转化为教学内容，缩小校企人才培养差距 搭建校企人才输送通道，降低企业招聘与培训成本，形成 "企业提出需求 — 学校定制培养 — 学生顶岗实训 — 企业优先录用" 的良性循环 四、培育工匠精神，提升区域产业工人整体素质 以 "明德精技・知行合一" 为校训，将职业素养教育融入教学，培养学生严谨、专注、创新的工匠精神 配备西门子、三菱全系列 PLC、工业机器人等先进实训设备，让学生在真实工业环境中锤炼技能，养成规范化操作习惯 组织技能竞赛、项目实战等活动，激发学生创新思维，提升解决实际工程问题的能力 五、服务地方经济，促进就业与社会稳定 毕业生广泛分布于电气运维、智能制造、新能源等领域，为区域经济发展注入持续动力 常态化举办企业校园宣讲与专场招聘，搭建人才供需对接平台，提升区域就业率 为企业提供技术培训与人才支持，助力中小企业提升自动化水平，增强市场竞争力 六、推动职业教育改革，探索智能制造人才培养新模式 构建覆盖 "设备 — 控制 — 应用 — 运维" 全链条的智能制造人才培养体系，为同类院校提供参考范式 自主研发适配行业需求的教学教材，推动职业教育教学内容与产业技术同步更新 创新 "班主任 + 导师 + 企业导师" 多师协同教学模式，提升技能人才培养质量