鹰潭市龙虎山文武学校

二十余年深耕文武教育，始终怀揣 “文以修身、武以砺志” 的办学初心。创办人郑更新身为道家功夫传承人，常年见证两类教育困境：普通学校难引导叛逆、留守青少年，不少武校又重武轻文，让孩子错失升学路径。为打破这一行业短板，学校坚持文武均衡育人，积攒下成熟的青少年转化教育体系。 彼时鹰潭龙虎山作为道教祖庭，拥有深厚传统文化底蕴，本地却缺少兼具文化教学与正统武术的特色院校。为补齐区域教育资源短板，当地政府作为重点招商项目引进，2016年龙虎山文武学校落地 5A 龙虎山仙人城景区，让道家文脉与传统武术在此相融共生。 建校之初，学校便确立 “文化为主、德育为本、武术为特色” 的核心办学思路。为夯实武术教学根基，特邀原少林寺武僧团总教头释德扬出任集团武术总教头，搭建起省内少见的专业武术师资梯队；文化课方面配齐专职教师 56 名，覆盖小学、初中、完整职高学段，对标公办教学标准，从根源解决习武耽误文化课的痛点。 扎根道教名山，学校走出一条差异化育人之路。依托龙虎山崇德静修的传统文化，搭配全封闭准军事化寄宿管理与一对一心理疏导，专门帮扶厌学、沉迷电子产品、缺乏自律的青少年。日复一日，清晨文化课课堂朗朗书声，傍晚武馆拳脚铿锵，以武磨意志、以文拓眼界，让浮躁的孩子沉淀心性，不少曾经抵触学习的学生，在校半年后重拾学习自信，行为习惯明显改善。 办学多年，学校持续拓宽成长渠道。与鹰潭一中达成合作办学，成为重点高中武术特长生生源基地；组织学生参与全国武术锦标赛、海外华裔寻根夏令营交流演出，学生可走普通高考、体育单招、影视演艺、武术教学、安保就业等多条路径。校园内配套武馆、画室、泳池、多媒体教室等完善设施，均衡开设美术、音乐、计算机兴趣课程，兼顾孩子综合素养发展。 从政府引进的特色教育项目，到龙虎山特色教育名片，学校始终坚守初心。不做只练功夫的武校，也不做只重分数的普通校园，以文脉滋养少年，以武术锤炼品格，为 6 至 18 岁青少年搭建文武兼修、多元发展的成长平台。

鹰潭市龙虎山文武学校是政府重点引进、教育主管部门审批的全日制寄宿特色教育机构，依托三十余年专业教育集团运营，扎根 5A 龙虎山道教景区，主打文武双修全学段育人服务，面向全国 6-18 周岁青少年提供文化教学、武术特长、行为矫正、升学就业一体化教育解决方案，配套完善食宿、一对一心理辅导、兴趣拓展全链条配套服务，兼顾普通升学、特长发展、习惯重塑多重需求鹰潭市龙虎山文武学校。 一、核心教育产品（学段文化课教学服务） 1、小学段文化教学服务 覆盖一至六年级，完全贴合国家义务教育大纲，开设语文、数学、英语、科学、美术、书法、计算机等标准课程，配备专职文化课教师同步授课。针对低龄孩子配备生活老师照料起居，课后设置专项辅导，夯实基础学科知识，同步开展国学德育，适合适龄儿童一站式寄宿就读，毕业颁发正规小学学历证书，可正常衔接初中升学。 2、初中段文化教学服务 完整开设初一至初三全科课程，包含语数英、政史地、理化生，严格对标中考教学标准，开设课后补差培优小班。重点帮扶基础薄弱学生，通过一对一查漏补缺提升应试能力，学生可正常参与本地中考，获取初中学历，兼顾文化课学习与武术特长训练，解决普通武校重武轻文、文化课断层问题。3、高中 / 职高综合教学服务 分为普通高中文化班与三年制职高专业班。普高班按高中教学大纲授课，学生可正常参加夏季高考；职高开设民族传统体育、影视演艺、特保、计算机应用、国防教育预前班等实用专业，毕业后发放中专学历，既能走体育单招升学，也可直接对口就业，为学生提供两条成长路径，适配不同成绩、发展规划的学生。二、特色武术教学服务 1、传统武术套路班 传授少林传统拳法、器械、太极拳、道家养生武术，搭配国家竞赛套路，由专业武术教练全天训练，既能强身健体、磨炼意志力，也可参与省市级武术赛事拿取荣誉，适合想要夯实传统功夫、培养自律品格的学生。 2、散打、拳击实战班 教授基础步法、攻防对抗、实战格斗技巧，兼顾体能训练与防身技能，提升学生胆量与抗压能力，适合希望增强体魄、掌握自我保护能力的青少年，训练强度循序渐进，兼顾安全性与实用性。 3、影视武术表演班 融合武术动作、舞台表演、影视特技教学，学习武打戏份、威亚基础、节目编排，学成可从事武术演出、影视武行、武术教练相关工作，打造艺术 + 武术复合型特长，拓宽就业渠道。

本校作为江西省鹰潭市政府重点招商引进的全日制文武寄宿制学校，对比市面上多数偏重武术、忽视文化课的普通武校，在师资、课程、管理、升学、区位资源五大维度形成差异化优势，切实解决家长 “习武耽误读书、孩子叛逆难管教、未来出路单一” 三大痛点。 一、师资双线顶配，解决行业普遍师资短板 多数小型武校文化课多为代课老师，武术教练无专业宗师带队。我校文化课专职教师共56 人，小学 12 名、初中 30 名、职高 14 名，含多名省级骨干教师，严格对标公办学校教学标准同步授课，稳定师资避免频繁换老师造成知识断层。武术板块由全国武术散打冠军郑更新创办，原少林寺武僧团总教头释德扬任武术总教头、专职武术教练 18人，我校每年优异毕业学子约30 名以上学生顺利通过武术初段位考评，专业教学能力远超本地普通武校。通过部队选拔，参军入伍。95%以上通过高考，考上理想中大学。每年有部分优异毕业学生，通过体育单招考入211大学（江西师范大学，武汉体育学院）同等规模同类院校极少拥有国家标准武术宗师顾问团队，学生参赛、考级、专业深造更具优势。 二、文化为主、文武均衡，规避 “两头落空” 风险 市面上大量武校大幅压缩文化课，每日仅 1-2 小时文化课时，学生基础薄弱、无法正常中高考。我校执行 “白天习文、早晚习武” 固定作息，文化课完整开设小学至职高全学段课程，学籍、学历国家认可，学生可正常参加中考、夏季高考。同时与鹰潭一中、鹰潭四中等重点高中达成合作，作为官方武术特长生生源输送基地，特长生可通过特长渠道低分升入重点高中、体育类本科院校，实现文化升学、武术特长双线并行，不会出现只练武、文化课脱节的问题鹰潭市龙虎山文武学校。不少转学家长反馈，孩子入校半年，文化课平均分提升 20 分以上，同时武术基本功达标。三、全封闭军事化 + 一对一心理疏导，行为转化效果突出 普通武校多仅做简单纪律约束，缺少专业心理干预，叛逆、厌学、沉迷手机改善有限。本校全托封闭式管理，隔绝网络、早恋等外界干扰，统一军事化作息规范内务、作息习惯；配套专职心理老师一对一疏导，结合龙虎山道家修身德育体系，形成完整青少年转化方案。针对留守儿童、叛逆厌学学生，多数学生在校一学期后，自律性、沟通能力明显改善，适合常规学校难以管教的青少年。

一、政府官方合作背书 学校是鹰潭市委、市政府重点招商引进特色教育项目，纳入区域教育发展规划，市教育局、市体育局长期指导办学工作，市体育局同志多次到校调研视察；依托龙虎山 5A 景区管委会开展文旅武术展演合作，承接本地大型文体活动武术节目演出，获评区域绿色校园、文化魅力校园，同时为江西省青少年武术后备人才培养基地、省传统体育项目学校，是官方认可的正规全日制文武办学机构。 二、公办名校合作资源 经市教育局批准，与鹰潭一中、鹰潭四中（田家炳中学）达成合作办学，作为两所重点高中官方武术特长生生源输送基地，开通初中直升重点高中特长班通道，特长生可凭武术特长降低录取门槛；完整打通义务教育、普通高中升学链路，学籍、教学体系受公办教育体系认可鹰潭市龙虎山文武学校。 三、省级体育专业机构合作 成为江西省武术套路、散打专业队指定外训基地，长期配合省体育局承办、参与全省青少年武术锦标赛、武术套路冠军赛等省级官方赛事；学生多次代表鹰潭市参赛，累计斩获多枚金银铜牌，多名学员获评国家二级运动员，具备体育单招升学资质，教学成果获省级体育主管单位认可。 四、高校与行业企业合作 与武汉体育学院共建江西武术人才教学点，定向输送武术特长生源，搭建体育类本科升学通道； 与北京华夏影视公司共建武打演员培训基地，定向输送影视武行、特技表演人才； 与寻梦龙虎山文旅演艺项目合作，作为景区演员定点培训院校，为文旅演艺输出武术表演人才。 五、国际文化交流背书 承接 2018 海外华育青少年中国寻根之旅鹰潭营，接待海外华裔师生入校开展武术文化交流，具备官方中外青少年研学交流承办资质；学生可参与海外武术展演、海外武术教学输送项目，拥有国际化交流实践平台。 六、权威武术师资背书 由道家功夫传承人郑更新创办，特邀原少林寺武僧团总教头释德扬担任集团武术总教头，行业级别武术宗师团队驻校指导教学，武术教学专业度具备行业权威佐证。 七、配套民生保障背书 面向军烈属、下岗职工、特困家庭、教师子女推出学费减免政策，政策透明公开；校内配备标准化教学楼、室内武馆、泳池、多媒体教室、独立宿舍、营养食堂，硬件配套完整，办学规模稳定，现有小学 6 个班、初中 12个班、职高 6 个班，专职文化课教师 56 人，办学规模与师资配置可实地核验。

案例 1：叛逆行为矫正案例（贵溪五年级学生杨同学） 学生入学前自控力差，上课走神、频繁和同学发生冲突，家长多次管教收效微弱，常规学校难以持续引导。入校后学校实行文化课班主任、武术教练、心理老师三方协同培养，结合龙虎山道家德育理念开展日常引导，文化课老师针对性补齐薄弱知识点，武术训练磨炼心性，搭配一对一心理疏导梳理情绪。在校学习一学年，该生主动按时完成课业，待人谦和有礼，懂得团队协作，不良打闹习惯完全改善。家长专程到校赠送锦旗，认可学校兼顾习惯重塑与文化课学习的寄宿培养模式。 案例 2：武术特长升学案例（上饶职高学生罗同学） 该生初中阶段文化课基础薄弱，性格叛逆，与人相处存在隔阂，中考升学压力较大。入校后依托完整职高教学体系同步学习文化课与专业武术，学校与鹰潭一中、多所体育院校搭建升学通道，专业武术师资系统打磨专项技能。在校四年，学生专注力、待人礼仪明显提升，主动协助老师管理班级，到后面凭借武术特长顺利考入武当山国际武术学院本科，毕业后向母校赠送锦旗表达感谢，走出一条特色升学路径。 案例 3：体育竞技成才案例（钱同学、兰同学、洪同学） 三名学生在校期间坚持文武同步学习，日常文化课不落下，课余系统训练武术套路、体能，多次参与省市级武术赛事并取得名次。黑龙江省雪上运动管理中心到校选材时，三人凭借扎实身体素质、协调爆发力成功入选国家跳台滑雪队试训。在校标准化武术训练打下综合运动基础，为跨项目专业竞技发展提供支撑，是学校体教融合培养成果代表。 案例 4：文旅定向就业案例（职高毕业班多名学生） 学校与寻梦龙虎山实景演出达成长期人才输送合作，职高武术表演方向学生在校同步开展舞台展演实训。学生完成文化课、武术课程后，通过校内考核即可进入景区大型山水实景演出实习就业，累计参演上千场文旅表演。学校配套系统化演艺培训，不用学生自行寻找工作，定向输出稳定演艺岗位，为文化课基础一般的学生提供稳妥就业渠道。 案例 5：体育本科升学案例（黎同学、江同学、陈同学等） 多名学生入校后遵循 “文化为主、武术为辅” 模式，文化课对标高考大纲系统补习，武术专项由专业宗师团队指导训练。高考阶段通过体育单招渠道升学，当年本科上线率 80%，整体大学上线率 90.9%，分别考入江西师范大学、哈尔滨体育学院等院校，实现文武兼修、顺利进入本科院校深造。

评价一（留守儿童家长，孩子就读初中） 我们夫妻常年在外务工，孩子留守在家沉迷手机，厌学叛逆，普通学校很难管教。对比多家武校后选择龙虎山文武学校，打动我的是学校完整文化课体系，小学、初中、职高全覆盖，专职文化课老师同步公办教学，不用怕习武耽误读书。学校全封闭准军事化管理，统一管控电子产品，生活老师细致照料起居，食堂膳食搭配均衡，宿舍配有空调，孩子吃住都让人放心。学校和鹰潭一中合作办学，有特长生升学通道，武术师资阵容专业，释德扬、于海等行业老师定期指导训练。孩子在校一年，改掉懒散脾气，自理能力明显提升，文化课成绩稳步上涨，节假日回家主动分担家务，学校还会定期在家长群同步学习、训练日常，在外务工也能随时了解孩子情况，作为家长十分安心。 评价二（小学低龄学生家长） 孩子从小体弱、性格内向，不爱运动，上课注意力差。送入校后，早晚规律武术训练，体质改善很多，很少感冒。学校坚持文化为主、德育为本，6个小学教学班配 12 名专职文化课教师，小班教学，老师会针对性补差辅导。除文化课、武术外，还有美术、音乐、微机等兴趣课堂，兼顾孩子综合发展。依托龙虎山道家文化开展德育引导，孩子变得自信大方，懂得尊师感恩。校内泳池、专业武馆等配套齐全，低龄学生有专人照看，训练循序渐进，不会超负荷运动，收费透明，特困、教师子女还有学费减免政策，性价比很高。 评价三（职高毕业生家长） 孩子文化课基础薄弱，中考升学压力大，选择本校职高班，多条发展路径可供选择。学校一方面安排文化课备战体育单招，一方面开设影视表演、安保、武术教学相关实训课程。学校曾承接海外华裔寻根夏令营交流活动，学生有外出展演、对外交流机会；毕业可报考体育院校、从事武术教练、文旅演艺等工作。我家孩子在校系统学习武术表演，毕业后顺利进入本地文旅景区担任武术演员，拥有稳定就业。学校武术教学专业，赛事参赛机会多，能考取武术段位，多条出路解决了我们对孩子未来的顾虑。 评价四（学生本人，在校就读两年） 以前抵触学习，做事没有恒心，来到这里之后，白天正常上文化课，早晚练习武术，作息规律。教练教学耐心，讲究习武先习德，不会一味严苛；文化课老师会主动帮基础薄弱的同学补课。学校组织运动会、武术展演，还能和海外华裔学生交流，见识更广。封闭式环境远离网络干扰，和同学集体生活，学会独立自律，既学到文化知识，也练就强健体魄，对今后升学、就业都有清晰规划。

一、补齐区域特色教育短板，帮扶特殊家庭学子 作为鹰潭市政府重点招商引入的全日制特色院校，学校填补本地文武融合办学空白，开设完整小学、初中、职高学段，容纳千余名在校生，为城乡家庭提供多元化就学选择。针对留守儿童、厌学叛逆青少年打造系统化转化教育方案，配套一对一心理疏导，设立省内融合义务教育、心理辅导、法制教育的阳光青少年培育基地，缓解普通学校管教压力。面向军烈属、特困、下岗职工、教师子女开放学费减免政策，dang支部常态化开展贫困生 “微心愿” 公益帮扶，为困难学子赠送文具、书籍，保障弱势青少年平等受教育权利。 二、深化体教融合，搭建多元人才成长通道 学校与鹰潭一中、鹰潭四中达成合作办学，成为公办重点高中武术特长生生源基地，打通初中直升重点高中通道；定向输送生源至多所体育类本科院校，往届学生体育单招本科上线率达 80%，多名学子考入江西师范大学、哈尔滨体育学院。校内搭建就业输送渠道，向文旅演艺、武术教学、安保、军警方向输出复合型人才，三名学生凭借扎实体能功底入选国家冰雪项目试训队，为专业竞技领域输送后备人才。学校获批省级武术段位二级考评点，209 名在校学生顺利考取武术初段位，降低青少年武术考级的时间与出行成本。 三、传承中华武术与龙虎山道文化，助力文旅发展,依托龙虎山道教祖庭文化资源，将道家修身德育与传统武术结合开展常态化国学教学，传承传统套路、道家养生功夫。承接 2018 海外华裔青少年寻根夏令营，接待海外师生开展武术文化交流，向外传播中华传统功夫文化。多次受邀参与省春晚、环鄱阳湖自行车赛、龙虎山道教文旅节、市级运动会等公益展演，学生在市运会武术赛事斩获十余枚金牌，丰富群众文体生活。同时与寻梦龙虎山实景演出深度合作，定向输送武术表演人才，支撑本地文旅演艺产业常态化运营，带动景区研学、青少年实践产业发展。四、承担基层普法与青少年安全教育公益工作,学校设立法治副校长定期开展防网络沉迷、禁毒、安全普法课堂，承办团市委、消防、法院联合举办的青少年自护教育、流动少年宫公益活动，覆盖百余名学生，普及安全、法律、科学知识。推行准军事化封闭式管理，引导学生远离手机沉迷、不良社交，常态化开展感恩教育、劳动实践，塑造自律、吃苦耐劳的品格，从源头减少青少年不良行为，助力基层青少年思想治理与平安校园建设。五、完善本地青少年体育普及体系,配合市体育局承办、参与省市级武术赛事，推动全市青少

郑更新毕业于武汉体育大学，斩获全国武术冠军、道家功夫传承人，鹰潭市龙虎山文武学校创办者，深耕文武特色教育二十余年，兼具正统少林武学功底与道家传统武术传承底蕴。 年少时他进入嵩山少林寺习武，拜入少林门下成为武僧团一员，系统修习少林传统套路、十八般兵器、散打搏击与养生功法，多次跟随武僧团赴海外开展功夫展演、文化交流，足迹覆盖多国，积累丰富武术教学与对外文化传播经验，考取国家一级教练员资质，曾斩获专业武术赛事冠军，精通传统武术、实战对抗、道家养生功夫等多类教学内容。 多年习武授武期间，他发现行业普遍存在两大痛点：多数武校重武轻文，学生文化课断层、升学无出路；常规学校难以疏导厌学、叛逆、留守儿童等特殊青少年，缺少身心同步引导方案。秉持 “文以载道、武以砺人” 的理念，先后打造武术院校、职业中专，打磨出一套兼顾文化课教学、武术训练、心理疏导、行为矫正的完整育人体系。 得知鹰潭龙虎山作为道教祖庭，拥有深厚传统文化底蕴，本地却缺少标准化全日制文武院校，他主动对接当地政府，作为重点招商项目落地龙虎山仙人城景区，创办鹰潭市龙虎山文武学校。建校之初，他确立 “文化为主、德育为本、武术为特色” 核心办学方向，力邀原少林寺武僧团总教头释德扬出任集团武术总教头，搭建高规格武术师资团队；同时配齐百余名专职文化课教师，完整覆盖小学、初中、职高全学段，从根源解决习武耽误学业的行业难题。 办学过程中，他充分融合龙虎山道家崇德修身文化，搭配全封闭准军事化寄宿管理与一对一心理疏导，专门针对自律薄弱、沉迷电子产品、留守青少年打造转化教育方案。他坚持普惠办学，推出特困家庭、军烈属、教师子女学费减免政策，降低特色教育就读门槛。 在文化传承层面，他牵头组织学生参与全国武术锦标赛、海外华裔寻根夏令营交流演出，打通体育单招、影视演艺、文旅就业、参军等多元成长通道。多年来，他始终坚持习武先习德、育人先育心，以正统武术传承中华传统文化，用均衡文武教育为青少年搭建多元成长平台。