上海乐享渔教育科技有限公司

起源与初心 享渔教育 2016 年在上海创立，创始团队由清华本科、康奈尔电子工程硕士等全球科技行业资深从业者组成，创业前拥有平均 8 年头部科技企业研发经验。创办初衷是解决上海中小学三大行业短板：90% 公办学校缺少标准化科创课程、超 75% 校内教师无系统科创授课能力、85% 学校缺少正规白名单赛事辅导渠道，希望中小学校无需高额预算，也能落地标准化、体系化科创教学。 核心价值 秉持 “开放共享，授之以渔” 品牌理念，不单纯售卖课程教具，而是输出完整可复制的校园科创运营体系，10 年间累计向合作学校开放 300 + 套自研科创教学素材，赋能学校长期运营科创社团。 关键里程碑 2016 年完成初代科创课程研发；2019 年联合中国电子学会编写 青少年机器人技术三四级官方考级教材；2021 年达成联合国训练研究所上海国际培训中心官方战略合作；2023 年全年辅导学员斩获市级科创奖项35项；截至 2026 年累计稳定服务上海 10所重点公办、国际中小学。 企业文化 坚守三大服务底线： 全职授课师资、全套自主研发课程、权威官方赛事资源，拒绝低价通用套课、兼职流动师资，以合作学校连续 3 年以上复购作为核心服务评判标准，复购合作校占比达90%。 用户共鸣 运营 10 年累计陪伴 60 个校内科创社团从零搭建，超 60% 合作学校次年扩大科创课时规模，长期复购校方占比90%。

享渔教育 2016 年成立，深耕上海科创 B 端校园服务 10 年，母公司为上海享渔教育科技有限公司，专为公办、民办、国际 K12 中小学提供全链条科创落地解决方案。自研完整12学段科创课程体系，包含 3 大主线课程：科技基础课、基于联合国SDG可持续发展的PBL 跨学科项目课、研究性课题与创新实践课；配套 3 类标准化校园服务：科创社团全年托管、在职教师专项研修、白名单与综评科创赛事全流程孵化。全套物料包含 1200 + 课时教案、标准化教具清单，覆盖小学 1 年级至高中全学段。已稳定落地上海十几所公办、民办、国际名校，服务覆盖静安区、徐汇两大核心区域，全年托管校队15支。校方仅提供教室场地，即可一站式完成课程开课、社团运营、竞赛备赛、教师提升全流程落地，解决校内缺课程、缺师资、缺权威赛事资源三大核心办学难题，适配课后延时、校本必修课、特色科创校队三类校园场景。

标准化可定制自研课程：自主研发 G1-G12全学段分层科创课程，覆盖编程与计算思维、科学探究、电子与传感器、AI与数据应用、工程与设计等技术基础，联合中国电子学会出版《智能硬件项目教程 —— 基于 Arduino》官方考级教材，区别市面通用套课，可按学校办学定位调整 80% 课程内容，适配国际 / 民办/公办三类办学体系。 · 全职稳定师资团队：8名常驻授课老师均为海内外知名院校工科背景，搭配高校行业专家导师团队， 全职在岗无兼职流动；年均入校授课总课时超 2400节，单校驻校服务周期短为2 学年、长 7 学年，解决校方兼职老师流动性高、授课断层问题。 · 白名单赛事孵化：创始人担任全球发明大会、互联网 + 双创大赛官方评委，团队持有 12 项赛事教练认证；近 3 年辅导学员斩获市、区级以上科创奖项243项，其中国际赛事金银奖 14 项、上海市一等奖 37 项，合作学校校队赛事获奖率稳定达95%，远超行业平均 45% 获奖水平。 · 联合国特色课程资源：联合国训练研究所、 ICUA 合作伙伴，自主研发SDG 六大主题校本课程（气候变化与清洁能源、健康与福祉、可持续社区、生物多样性、清洁水资源、负责任的消费），可打造校内独有科创特色板块，90% 合作学校将 SDG 课程作为对外办学宣传核心亮点。 · 一站式轻量化校园落地：单服务商同步覆盖校本授课、社团托管、师资培训、赛事辅导四大校园需求，对比校方对接 3-5 家零散机构，科创落地综合人力成本降低 58%，全年配套教学物料，无需校方额外采购教具耗材。

1.赛事资质：创始人担任全球发明大会（ICC）、全国 “互联网 +” 双创大赛官方专家评委，团队持有 12 项国内外科创赛事认证教练资质，近三年辅导学员累计斩获市级以上科创奖项243项。 2. 3.名校落地佐证：长期稳定服务上海世外、耀中国际、上外静中、宏文学校、协和尚音等十几所上海重点民办/国际中小学，托管校内科创社团 60 余个。 4. 行业标准共建：联合中国电子学会编写《智能硬件项目教程 —— 基于 Arduino》三四级官方考级教材，参与制定全国青少年机器人等级考试教学标准，教材印刷发行超 2 万册。

案例 1：上海知名K12民办学校（民办） 客户背景：在校学生1700余人，长期重视科技创新教育，希望构建覆盖不同学段的科创培养体系，并持续提升学生创新实践能力与赛事参与水平。 落地解决方案： 享渔教育为学校定制STEM校本课程和科创社团课程，派驻全职科创教师入校授课，并负责科创校队建设与竞赛培养，组织学生参加青创赛、宋庆龄少年儿童发明奖、全球发明大会、Global Innovation Challenge、明日科技之星等市级、国家 级及国际科创赛事。 落地效果： 形成了校本课程、社团课程与竞赛校队相结合的培养模式，为不同兴趣和基础的学生提供持续发展的成长路径。STEM科创课程正式纳入学校2-3年级常规必修课程体系，连续两年培养科创校队，学生在市级、区级、国 家级及国际赛事中累计斩获17项奖项，学校科创特色建设持续深化。 案例 2：静安区民办初中 客户背景：在校学生 600多人，重视学生创新素养培养，持续推进科技创新特色建设，希望建立具有持续发展能力的科创人才培养体系。 落地解决方案： 连续三年开展科创竞赛校队建设合作，构建“预备队+竞赛校队”双梯队培养模式。通过系统课程、项目实践、赛事指导及成果展示等多元化培养方式，为不同基础和发展阶段的学生提供成长路径，逐步形成学校科创人才储备机制。 落地效果： 形成了较为完善的科创校队培养体系，学生参与度和持续性不断提升。校队成员在青少年科技创新大赛、宋庆龄少年儿童发明奖取得优异成绩，学校科技创新教育特色进一步凸显，为学生创新能力培养提供了稳定平台。

· 学校教务主任评价：享渔配套 1200 + 课时校本课程直接落地，入校老师全年稳定授课，负责。课后延时科创社团不用校方额外调配人力，不仅解决了我们科创师资不足的难题，也帮学校打造出了非常特色的科创课程，合作十分省心。近 2 年我们校队区级科创一等奖拿到 9 个，成绩斐然！ 国际学校校长评价：合作团队不仅具备的科创教育能力，更能够将项目式学习与创新实践有机结合。几年来，学校科创课程、社团和竞赛项目持续发展，学生的创新意识、实践能力和团队协作能力得到明显提升，为学校创新教育特色建设提供了有力支持。

· 政策落地赋能：助力上海十几所合作中小学落地国家科创素质教育政策，补齐校内课程、师资、赛事资源三大短板，标准化搭建可长期运营校园科创体系。 · 特色课程普及：依托联合国 17 个 SDG可持续发展目标的科创课程和赛事活动，覆盖学生累计 2000余人，培养学生社会责任感与跨学科创新探究能力。 · 行业标准化共建：联合中国电子学会出版官方 Arduino 考级教材，发行量超 2 万册，参与制定全国青少年机器人等级考试标准，改善行业通用套课泛滥、兼职师资流动性大的普遍乱象。

陈愈容，享渔教育创始人 & CEO；清华大学自动化本科，美国康奈尔大学电子工程硕士；拥有 10 年全球头部科技企业研发 + 科创教育双重从业经历；全球发明大会 ICC、全国“互联网 +”大学生创新创业大赛官方常驻专家评委；拥有 十几所上海公办、国际名校科创落地全流程实战经验，擅长结合联合国 SDG 国际资源打造差异化校园特色科创校本课程。