昆明新九安章信息咨询有限公司

中华数学文脉绵延千年，《九章算术》作为我国首部数学专著、世界早印刷数学典籍，首创负数、方程组等经典算法，影响海内外，这份厚重的传统数学智慧，正是新九章教育的文化根基。 创始人陈丽萍女士曾任教云南师范大学数学学院，深耕几何教研，斩获几何精品课程奖项，发表三十余篇数学论文。1996 年起她专注初高中数学研究，在长期一线教研中，看清当下教育普遍存在的痛点：学生惧怕几何、应用题，对数学产生畏难心理；校内大班统一授课，学困生跟不上、优等生无提升空间；孩子缺少科学学习规划，知识漏洞不断累积，中高考备考混乱、心态焦虑。而家长无法掌握孩子真实学情，市面上辅导方案千篇一律，家校沟通不畅，多数机构只看重短期分数，忽视思维与身心长期成长。 怀揣因材施教、补齐校内教育短板的初心，陈丽萍融合高校学术理论与一线教学经验，特色教学体系，于 2011 年创办经五华区教体局审批的合规培训学校 —— 新九章教育。 品牌以 “尊重知识、尊重个性、因材施教” 为核心，秉持知人善教、言传身教两大准则，追求成绩提升、身心成长、成才三重育人境界，规划式教育、模块式教学两大特色。课程拆分基础查漏、难点消化、超 前预习三大模块，课堂采用 “引入 - 讲解 - 练习 - 总结” 闭环模式；开设分层同步班、专项提升班、中高考全日制特训、1 对 1 定制课、奥数思维拓展课，覆盖小学至高中全学段，兼顾应试、竞赛与素养培养。 学校搭建全流程学员管理体系，入学定制学习规划，授课教师搭配专属学管师双师跟踪，通过阶段测试、课后辅导、线上答疑保障学习效果，常态化同步家校学情，全日制特训配套心理疏导，兼顾提 分与心态调节。 办学十余年间，新九章发展至昆明 8 所直营校区、2 所地州加盟校区，200 人师资累计服务万名学员，历年中高考频出数理化满分学员，收获家长广泛认可。2021 年响应政策，新增书法、绘画、乐器、口才、体育等素质课程，转型学科与素质并行的综合教育品牌。 依托千年算术文化、高校教研背景、标准化教学与完善服务体系，新九章始终跳出应试刷题的局限，针对性解决学生理科学习难题，弥补公立大班教学短板。在夯实考点、提升应试分数的同时，着力培养逻辑思维与自主学习能力，化解家长教育焦虑，以古法数学智慧赋能现代教育，短期助力学子提 分，长期陪伴孩子成长成才。

本机构深耕中小学全科教育培训，聚焦小学、初中、高中全学段核心教学，以数学学科为核心特色，同步开设物理、化学、英语等重点学科培训，全方 位适配K12阶段学生课内巩固、能力提升、升学冲刺的多元化学习需求。 为匹配不同学段、不同基础学生的学习差异，机构打造分层化、精细化、个性化的全品类班型体系，覆盖全学习场景：一是分层同步班，细分基础班、提高班、尖子班，贴合校内教学进度，因材施教补齐学习短板、夯实学科基础；二是专项能力班，开设计算、几何、应用题等专题提升课程，针对性突破学科重难点、薄弱点，拆解核心题型，强化专项解题能力；三是升学冲刺班，涵盖中考、高考专项冲刺班及全日制特训班，聚焦升学考点、命题规律与应试技巧，全力助力学生备战升学考试；四是个性化1对1定制课程，结合学生学情、学习目标、薄弱短板量身定制教学方案，突破学习瓶颈；五是特色思维拓展课，开设数学思维训练、奥数拓展课程，跳出常规课内教学，挖掘学生理科潜能，培养高阶逻辑思维与自主学习能力。 机构深耕理科教育领域，依托《九章算术》传统数学文化底蕴，新九章教育理念，针对性弥补校内大班统一化教学的短板，摒弃同质化教学模式。授课形式以分层小班教学+专属1对1个性化教学为主，兼顾课堂教学效率与个体教学针对性。同时搭建全流程闭环学情管理服务体系，从入学学情测评、个性化学习规划、精细化课堂教学、课后全程督导跟踪、定期学情反馈复盘，到考前应试专项保障，提供一站式、全周期教学服务。 我们始终兼顾短期提 分与长期成长，在帮助学生夯实学科基础、攻克重难点、优化解题思路、快速提升应试分数的同时，重点培养学生逻辑推理、独立思考、自主复盘的综合学习能力，激发学习兴趣、纠正不良学习习惯，全 方位助力学生提 分、稳步进阶、长远成才。

一、特色教学理念，分层育人三重赋能 以 “尊重知识、尊重个性、因材施教” 为核心，坚守知人善教、言传身教两大教学要点，追求成绩提升、身心成长、成才三重育人境界。立足学生个体差异开展教学，不只关注分数提升，更注重塑造学生健全人格，实现应试能力与综合素养同步发展。 二、多元分层课程体系，模块化闭环教学 1.分层分班教学：设置同步基础班、提高班、尖子班，匹配不同学习基础、接受能力的学生； 2.模块化拆解学习：划分基础查漏、难点消化、超 前预习三大学习模块，课堂遵循 “引入 - 讲解 - 练习 - 总结” 标准化闭环授课流程，知识点吸收更扎实； 3.全品类班型覆盖：开设分层小班课、中高考全日制特训、1 对 1 个性化定制课程、奥数竞赛与趣味思维拓展课，满足同步巩固、专项突破、升学冲刺、能力拓展各类学习需求。 三、全流程闭环学员管理，家校协同服务 建立一站式学员管理体系，入学定制专属学习规划，学习全程留存完整学情档案；授课教师、学管师全程跟进学习状态，定期同步学度，学习效果配套阶段性检测保障，搭建专属家校沟通渠道，实时反馈学情，做到学习有跟踪、成果有反馈、成长有保障。 四、五大核心教学服务优势 1.应试素养双向兼顾：深耕中高考考点，拆解命题规律助力升学提 分，同步锻炼逻辑推理、独立思考与创新思维，实现短期提 分、长期成长； 2.专攻理科学习痛点：针对学生几何、应用题解题困难、惧怕数学、缺乏理科学习兴趣等常见问题，形成系统化专项解决方案； 3.双师联动学情跟踪：授课教师搭配专属学员管理师协同服务，同步跟进学习漏洞，兼顾学业辅导与学习心理疏导； 4.深厚数学文化底蕴：依托《九章算术》传统数学文化打造教学体系，教学兼具文化底蕴与教研实力； 5.补齐校内教学短板：弥补公立学校大班授课难以兼顾学生的问题，解决学困生跟不上、优等生 “吃不饱” 两极分化现状，真正落实因材施教。

一、深厚文化学术背书 品牌根植中国古代数学经典《九章算术》，作为我国首部数学专著、世界早印刷数学典籍，书中首创负数运算、方程组、盈不足术等经典算法，影响力流传海内外，依托千年传统数学文化底蕴搭建专属数学教学体系，教学兼具文化厚度与内涵。 二、权威创始人背书 机构创始人陈丽萍女士拥有深厚高校教研背景，曾任云南师范大学数学学院教师，深耕几何研究领域，斩获 “几何类精品课程” 专项奖项；累计在全国发表《二次曲线的阶和级》等 30 余篇学术论文。自 1996 年起深耕初高中数学教研，自主研发新九章专属特色教学体系，历经市场长期检验，收获广大学生与家长高度认可。 三、扎实综合教学实力背书 1.十余年一线课外辅导积淀，打磨出一套可落地、突破几何、应用题等数学重难点的成熟教学方法论； 2.拥有完整自主教育理论体系，搭建标准化、分层多元课程矩阵，覆盖不同基础、不同学习目标学生； 3.建立标准化闭环学员管理体系，教学实施、学情跟踪、定期反馈全流程规范落地； 4.课程覆盖小学、初中、高中全学段，同步兼顾校内同步巩固、中高考应试冲刺、奥数竞赛拓展、综合思维素养培养，适配全年龄段学生学习需求。 四、看得见的教学成果保障背书 1.多重教学手段保障学习效果：通过阶段性测评、课后一对一针对性辅导、线上实时答疑，及时补齐知识漏洞； 2.双师协同跟踪服务：配备专属学员管理师全程跟进学习动态，搭建常态化家校沟通渠道，实时同步学情并动态调整学习方案； 3.升学特训全维度护航：全日制升学特训配套心理疏导减压服务，同步提升应试解题能力与考前心态调节能力，实现分数、心态双向提升。

案例 1：数学基础薄弱，摆脱畏难情绪稳步提 分 学生小学六年级，长期惧怕几何、应用题，课堂跟不上校内进度，数学常年不及格，抵触理科学习。入校后完成综合学情测评，规划老师定制基础同步班学习方案，采用模块化分层教学，从计算、图形基础逐步补漏。经过一学期辅导，孩子能独立拆解应用题，不再畏惧数学，期末数学成绩提升 30 多分，养成课前预习、课后复盘的良好学习习惯。家长反馈孩子主动写数学作业，彻 底扭转厌学心态。 案例 2：校内优等生 “吃不饱”，奥数拓展拔高思维 初中二年级学生，校内数学成绩名列前茅，但课堂内容无法满足提升需求，逻辑思维缺少拓展训练。匹配尖子分层班 + 奥数特色拓展课，针对性开展难题、竞赛题型训练。依托《九章算术》思维教学体系，强化逻辑推导能力，多次在校数学竞赛斩获奖项，数理综合解题能力显著领先同龄人。 案例 3：中等生知识漏洞堆积，中考冲刺实现大幅逆袭 初三学生，数学基础断层，函数、几何重难点长期丢分，中高考备考无系统规划，考试心态焦虑。报名中考全日制特训班，双师全程跟进学习，梳理完整考点模块，搭配阶段性测试、课后一对一查漏，同步配套心理疏导。半年辅导后数理化薄弱板块补齐，中考数学取得满分，顺利考入目标重点高中。 案例 4：学习无规划，1 对 1 定制方案突破分数瓶颈 高一学生，各科知识点零散，自主复习效率低，成绩长期卡在中游。选择个性化 1 对 1 课程，结合学情定制专属学习规划，按基础查漏、难点突破、超 前预习分阶段推进。授课老师搭配学管师同步跟踪，定期向家长同步课堂表现与薄弱点。一学年后全科稳步提升，掌握科学自主学习方法，摆脱盲目刷题困境。 案例 5：综合素养提升，学科 + 素质课程发展 小学四年级学生，校内数学基础一般，同时缺少艺术、表达类锻炼。家长响应需求，同步报名数学分层同步班 + 书法、口才素质课程。学科上夯实计算与思维能力，素质课程锻炼专注力与表达能力，动静结合成长，孩子学习自信心明显增强，综合素养全 方位提升。 案例 6：地州加盟校区学员，共享标准化优质教研 地州校区初二学生，当地优质理科辅导资源稀缺，几何题型始终难以吃透。依托总部统一模块化教学体系与标准化教研资料开展授课，同步线上答疑、阶段测评服务，复刻主城成熟教学模式。仅两个学期，几何解题思路大幅清晰，数理成绩跻身班级前列，让县域学生也能享受优质教育资源。

一、师资认可（创始人 / 教学团队） 1.初二学生家长：对比多家机构，选择新九章，听说陈校长是师大数学老师，深耕几何几十年，教研功底扎实。老师讲课不照本宣科，能一眼看出孩子几何、应用题卡点，方法易懂，孩子听得进去。 2.高三家长：这里老师都有完整教学体系，不是盲目刷题，会拆解考点、梳理知识模块，针对中高考命题规律专项训练，每年都能出数理满分学生，教学实力看得见。 二、解决数学畏难、基础薄弱问题 1.小学六年级家长：孩子以前一提数学就抵触，几何完全无从下手。入学测评后安排基础分层班，模块化查漏补缺，一学期下来不怕做题了，期末数学提升 30 多分，回家主动写数学作业。 2.初一家长：校内大班跟不上，越学越自卑。新九章小班分层教学，节奏贴合孩子基础，循序渐进补漏洞，现在不再害怕理科，慢慢找回学习自信。 三、课程体系科学，因材施教效果好 1.优等生家长：学校课堂内容满足不了孩子，报了尖子班 + 奥数拓展课，依托九章数学思维体系拔高逻辑，校内数学竞赛多次获奖，思维拓展效果远超普通辅导班。 2.高一家长：孩子知识点零散，没有学习规划，选 1 对 1 定制课程，按基础查漏、难点突破分阶段规划，不再盲目刷题，掌握科学学习方法，成绩稳定提升。 3.中考全日制家长：初三备考焦虑，知识点杂乱。全日制特训系统梳理全部考点，配套阶段性测试、课后一对一答疑，还有心理疏导调节心态，数学考满分，顺利考上重点高中。 四、全流程服务到位，家校沟通安心 1.小学家长：满意全流程学员管理，入学有专属学习规划师，授课老师 + 学管双师跟进，每节课反馈课堂状态、薄弱点，定期发学情报告，我不用猜孩子在校学习情况。 2.毕业班家长：随时能和老师沟通孩子学习问题，考前同步复习方案，孩子学习动态全程透明，真正做到 “把孩子放心交给机构”，不用独自焦虑辅导难题。 五、品牌口碑与办学规模认可 1.地州家长：本地优质理科资源少，新九章加盟校区共享总部标准化教研，线上答疑、统一测评体系全覆盖，不用跑昆明，孩子也能享受数学教学。 2.多孩家长：昆明多家直营校区，师资稳定，累计上万学员，每年中高考成绩亮眼。办学正规合规，办学十几年口碑稳定，身边很多家长都推荐。

一、补充基础教育，平衡校内差异化教学供给 作为经教育主管部门审批的合规民办培训学校，新九章教育立足昆明本地基础教育现状，针对性弥补公立校内大班教学短板，解决学困生跟不上、优等生无拓展空间的教育失衡问题。依托分层小班、一对一个性化教学体系，匹配不同基础学生学习节奏，打通校内教育无法覆盖的个性化辅导需求，完善区域中小学教育服务链条，助力区域基础教育均衡发展。十余年来累计服务万名中小学生，每年培育大量数理化高分、满分学子，切实提升本地学子理科综合学习能力。 二、传承传统数学文化，普及理性思维教育 以《九章算术》千年数学文脉为根基，将传统算术智慧融入现代课堂，系统开展数学思维、奥数拓展教学，向青少年传递严谨求真的理科精神。打破学生数学畏难困境，化解几何、应用题学习难题，引导学生建立逻辑思考、自主探究的思维习惯，推动中华传统数理文化在青少年群体中传承普及，丰富本地青少年科学素养培育路径。 三、响应政策，构建学科 + 素质双轨育人体系 2021 年主动响应国家 “” 政策，在夯实中小学数理英全科辅导的基础上，新增绘画、书法、乐器、口才、体育等素质课程，兼顾学科提 分与美育、体育综合培育，缓解家长单一应试焦虑，落实德智体美劳育人导向，为本地家庭提供多元化、一站式青少年成长服务。 四、搭建本地就业平台，培育教育师资队伍 办学至今打造 200 人全职师资团队，吸纳师范类人才、优 秀学科教师就业，搭建系统化教师教研、成长培养体系，持续输出具备教研能力的本地教育从业者，带动区域教育人才就业，助力本地民办教育行业规范化、化发展。 五、践行家校协同育人，缓解家庭教育压力 建立标准化全流程学情管理与常态化家校沟通机制，通过双师跟踪、定期学情反馈、考前心理疏导等服务，帮助家长掌握孩子学习短板，提供科学家庭教育参考。以 “你把孩子放心的交给我们，我们把一个喜欢数学学习，学习方法良好，成绩优异的孩子送还给你” 为办学目标，疏导家庭教育焦虑，搭建学校、机构、家庭三方协同育人桥梁。 六、输出标准化教研成果，赋能区域教学发展 创始人陈丽萍深耕几何教研三十余年，发表三十余篇学术论文，自主研发规划式教育、模块化教学两大成熟教学体系，形成可复制、标准化的分层教学方案。成熟教研体系向多校区、地州加盟校输出，下沉优质教学资源，带动昆明及周边县域课外辅导教学质量整体提升

陈丽萍女士拥有深厚高校教研背景，云南师范大学数学学院高级教师，深耕几何学研究，斩获 “几何类精品课程” 奖项，先后在全国刊发《二次曲线的阶和级》等 30 余篇数学学术论文，理论教研功底扎实深厚。 早在 1996 年，陈丽萍女士便深耕初高中数学一线教研工作，长期观察中小学数学教学现状与学生学习痛点，结合高校学术理论与线下教学实践，自主研发出的特色数学教学方法，凭借落地见效的教学成果，收获无数学生与家长的信赖和认可。 怀揣深耕优质中小学理科教育的初心，依托自身多年数学教研积累，陈丽萍女士于 2011 年 7 月创办经教育主管部门审批、具备正规办学资质的民办培训学校 —— 新九章教育。办学过程中，她主导确立 “以人为本” 核心教育理念，打造规划式教育、模块化教学两大专属教学模式，搭建同步、培优、强基完整分层课程体系，推动机构从单一数学辅导发展为覆盖全学科的综合性学习成长中心。 她始终坚守办学初心，定下机构核心愿景与奋斗目标：你把孩子放心的交给我们，我们把一个喜欢数学学习，学习方法良好，成绩优异的孩子送还给你。用心打造轻松的课堂，帮助学生夯实知识基础、拓展逻辑思维，让每一位学子持续收获学习成就感，也让家长能够安心托付孩子的学业成长。