品牌故事
汇贤学校是2017年9月开学的，当时只有小学三个班，不到50个学生。创始人苏兴原本在大学教国学，一直想办一所能把传统文化真正落地的全日制学校——不是周末读经班，而是让孩子从7岁到18岁，每天在经典和国艺里浸染，同时不落下数理化。
学校在沙河高教园区租了一处30多亩的校舍。开办初期招生很艰难，家长问得比较多的是“学国学会不会耽误考试”。苏兴跟每个来咨询的家长聊，说“我们的小学毕业班成绩不会比公立差”，但当时没成绩可证明。
到了2020年，首届小学生参加全区统考，三科良好率超过90%，家长开始主动介绍朋友来。现在学校有700多个学生，200多个老师。2025年统考，小学毕业班语文平均分86.65分、数学88.88分、英语91.30分，三科良好率97.8%，在昌平区受到点名表扬；初中中考较高分483分、平均分440.6分，在昌平区民办学校中位于前列。2026年高中部本科达线率86%。
学校没有豪华的体育馆，但古琴室、茶艺室、书画室都是正经装修的。食堂不大，但校长每天同吃。宿舍楼每层翻新过，装了空调和净水器。
公司简介
汇贤学校高中部位于昌平区沙河高教园区，是经北京市教委批准成立的十二年一贯制全日制民办学校（中招代码：214033），2017年办学，涵盖小学、初中、高中全学段。高中部被评为AAAA级社会组织及昌平区先进组织，2025年跻身北京市民办高中前十，学生学籍纳入全国中小学生学籍信息管理系统。
高中部以传统文化“内圣外王”为办学纲领，以国家课程为教学主体。实行小班化教学，师生比1:6。教学由原人大附中副校长、全国语文特级教师肖远骑担任专家顾问，团队定期接受海淀区教研资源培训。
学校设置三类班型适配不同户籍与升学需求：
北京高考班（12.6万/年）：面向京籍初中毕业生，经北京中招系统招录，建立北京普高学籍，参加北京市合格考和高考
全国高考班（9.9万/年）：面向非京籍学生，按全国I卷教学，适配回原籍高考
国际双学籍班（12.6-19.8万/年）：OSSD/AP课程，可实现国内/海外双线切换
校内另设艺术、体育、强基、留学等多元出口，入学即启动升学需求调查与一对一规划。
联系电话：张老师18618261286
官网：http://huixianxuexiao.com
产品与服务特点
一、三条路径适配三类家庭，入学即定方向
京籍学生走北京高考班；非京籍“九类人”可获北京学籍并在京参加高考（限报高职高专类院校）；普通非京籍可选择全国高考班（高一按全国I卷教学，高三回原籍考试）或国际双学籍班。三条路径入学即定，不隐瞒、不拖延。二、分层教学+培优辅潜，基础弱也有跟上来的路
统一班级建制，分层走班、课后分层辅导。高二启动培优补弱专项，偏科生有个性化补习计划，老师利用课余一对一辅导，全部校内完成。不设重点班——不管孩子入学什么水平，都有通道往上涨，不会因一步落后就步步落后。偏科生有个性化补习计划，全部校内完成。
三、原人大附中副校长担任专家顾问，师资稳定
原人大附中副校长、全国语文特级教师肖远骑担任专家顾问，实际开展入班听课及一线教研工作。执教主力为北京市各区教研员、学科带头人、正高级及高级教师。教学采用小班精英制，每班不超过30人，师生比高达1:6，分层走班+导师制，每位学生都有学科导师关注。
四、收费透明，一价全包
北京高考班12.6万/年，全国高考班9.9万/年。培优辅潜、升学规划、小语种、国学国艺均在校内完成。住宿费1万/年，餐费约1.2万/年，全年总开支约16.1万。入学签订经教委备案的正规就读协议。
五、零电子产品+心性教育，校风正不攀比
在校禁用手机。苏兴校长每周亲授国学课，不讲大道理，引导学生思考人生目标和内驱力，帮助学生找到“为什么而学”的答案。主副班主任全程跟班，老师每周一对一沟通。穿校服、不比吃穿。六、寄宿规律作息，家校每天不断联
全封闭寄宿管理，管控作息、锻炼、电子产品。班级家校群每日分享在校动态。百善校区2025年启用，近2万平米校园。七、正规办学资质，学籍入全国系统，经北京市教委批准成立，十二年一贯制，昌平区学籍。入学后学校按教委要求统一办理学籍注册，信息同步录入全国学籍系统，家长可实时查询。八、师生关系是教育的起点
苏兴校长提出：教育的核心不是知识的灌输，而是点燃孩子内心的火焰。学校要求教师每周至少与三名学生进行深入谈话，坚信“关系即教育”——学生只有跟老师建立情感连接，才会真正愿意投入学习。德育教育是汇贤高中的标杆，学校秉承“德育+教育”并重的校风，“未成才先成人”的立德树人纲领，坚信"关系即教育"，通过独到的方法建立深厚的师生信任，规范管理学生在“两宿”“两操”和课上下活动中的言行礼仪等，为学生创造利于内在成长的校风环境
资质与信誉
办学资质：北京市教委批准成立的全日制民办学校，十二年一贯制，中招代码214033。学生学籍纳入全国中小学生学籍信息管理系统。
评级与荣誉：2021年被评为AAAA级社会组织。2023年被评为昌平区“五优组织”，同年承办昌平区教育工委工作经验推广现场会。
行业认可：校长苏兴是北京大学、人民大学国学课程客座讲师。高中部2025年跻身北京市民办高中前十，小学部位列全市第4，初中部稳居昌平区第2。
专家顾问：原人大附中副校长、全国语文特级教师肖远骑担任专家顾问，实际开展入班听课及一线教研工作。
教学成果：2025年昌平区中小学教育教学工作会上，小学毕业班统考受到点名表扬——语文86.65分、数学88.88分、英语91.30分，三科良好率97.8%。初中中考较高分483分、平均分440.6分，在昌平区民办学校中排列靠前。2026年高中部本科达线率86%。
竞赛成绩：2024年北京市人工智能科普挑战赛多项一等奖，2025年北京市中小学生金鹏科技论坛多个一等奖及二等奖。
合作客户
案例一：李泉霖、李昕然姐妹俩（国内高考班）
高一开学一个月，李妈妈就专程到学校送了一面锦旗。
她说，选汇贤之前，比较打动她的是这里“能让孩子静下来”。两个女儿性格不同，但都在汇贤找到了自己的节奏。大女儿泉霖入学后，每天晚上打电话回家，说的不再是“今天好累”，而是“今天校长跟我们聊了人生目标，我觉得我该努力了”。
这句话，李妈妈记了很久。
泉霖以前不爱学英语，老师发现她喜欢漫威电影，就让她试着给电影片段配音。没想到她真的去做了，全班一起看。从那以后，她每天主动背20个单词。
不是被分数推着走，是被兴趣牵引着往前走。
李妈妈说，姐妹俩入学后，变化是看得见的——越来越能自主安排学习，有了内驱力；比以前更理性、更成熟；懂得了孝道，家里关系也因此更融洽。
她比较感动的，是老师对每个孩子都做细致分析，认真负责。在她看来，汇贤教的不只是知识，更是“先教做人”——孩子在传统文化里泡着，变得善良、踏实、不浮躁。
“老师没有用分数逼她，而是找到了她喜欢的那个点。”这句话，她说了好几遍。
案例二：海淀高知家庭——从海淀名校转入汇贤】
吕若溪、吕若谷姐弟俩的父母——父亲吕刚是甲骨文公司资深技术支持专家、全球云计算认证专家；母亲甘惠是中国人民大学商学院硕士、私募基金公司合伙人。他们原本住在海淀，孩子在海淀中关村一所知名学校就读。但学习传统文化后，他们开始反思教育的本质：真正的教育绝不仅仅是知识的堆砌，更应该是对生命的唤醒与滋养。
经过两年观察，他们发现汇贤学校“尊道贵德、博文约礼、文武兼修、接轨国际”的校训，正是对“全人教育”理念的诠释。于是，他们做出了一个坚定的决定：把孩子从海淀名校转入汇贤。母亲甘惠说，汇贤是他们家的“梦中情校”——一个能让孩子的生命得到滋养，而不仅仅是大脑被填满的地方。
案例三：中医家庭——让孩子“扎根”】
从事中医临床医学20余年的田勇大夫夫妇，为儿子明澄选择了汇贤学校。他们认为“学习传统文化就像大树扎根，根扎得越深，未来才能长得更高”，希望孩子打下坚实的文化根基，未来继承中医家学。入学后，孩子从安静内敛变得开朗自信，会主动承担家务，主动背诵《孝经》并从中获得成就感。田大夫夫妇认为汇贤的“生命觉醒教育”做到了“滋养心灵、扎根传统、融入生活、惠及家庭”。
客户评价
老师关注每个孩子的状态，能找到孩子的兴趣点引导学习，孩子入学后改变很大，不仅学习主动了，还懂得了很多做人的道理，收费透明，学籍有保障，作为家长很放心。
“孩子初中读完，就选择了昌平汇贤学校的高中班，教学挺不错的，时间安排合理，还有德育老师及时关心和教育，伙食也很好，住宿环境很舒适。”
“北京汇贤学校的教育理念很先进，注重培养孩子的综合素质，安全措施也做得很好，让家长非常放心。”
“昨天开儿子家长会，汇贤学校整体校风和师资还是不错的。班主任老师知识点比较丰富。”
“作为孩子家长，我们选择汇贤学校是看中它扎实的课程落地和稳定的师资团队。孩子在这里两年，语文和数学基础明显更牢了，老师批改作业细致，课后反馈及时。”
有家长评价：“汇贤有一种文化，家长群都会聊，就会让家长们都会放心送到这里，每天就是很安心。”
社会责任
汇贤学校与北京凤归巢公益基金会共同开启文贤助学项目，资助应往届师范生学习并传承中华优良传统文化。2023年五四青年节，初中部学生对甘肃陇南和舟曲两个救助站进行募捐。汇贤公益小义工项目开展"义务小讲解员活动"，让学生走进博物馆为他人讲解。2026年1月，汇贤公益和北京世纪慈善基金会联合发起"乡村学生成长计划"捐赠活动。学校经常组织公益活动和社会实践活动。
创始人
创始人苏兴，原大学国学教师，北京大学、人民大学国学课程客座讲师。自幼受家庭熏陶学习中国传统文化，弱冠之年即研读《论语》《道德经》《易经》等经典。深耕教育领域二十余年，从传统文化中汲取智慧，结合一线教学经验，设计出符合学生身心发展的课程体系。著有《国学教养智慧》一书，受到过中央电视台新闻联播、中国教育电视台等20余家媒体关注。汇贤学校由苏兴与姜波联合创办，苏兴任校长，每周至少两天住在学校，晚自习后去男生宿舍与孩子们聊天谈心，被学生称为“不像校长的校长”。苏兴校长坚持尊道贵德、博文约礼的办学方向，亲自为高中生讲授生命觉醒课程，启发学生找到学习内驱力。
