公司简介
欢乐教育成立于 2005 年 3 月 12 日，是专注青少年综合素质素养、心智成长、软实力培育的成长赋能机构，深耕青少年全年龄段非学科成长培育赛道，聚焦青少年综合素养提升、个人成长规划、心智能力建设服务。
办学二十余年，机构始终秉持 “假如我是孩子，假如是我的孩子” 教育初心，围绕青少年人格塑造、软实力成长搭建分层成长培养方案，摒弃学科课业补习、课本知识灌输类内容，聚焦自主探索管理习惯、逻辑思辨、创新实践、心理韧性、社交协作、生涯规划六大非学科核心能力，助力青少年综合素养长效成长。
少儿素养启蒙阶段：聚焦孩子好奇心培育、动手探索、好习惯养成，依托沉浸式体验、户外实践、素养拓展活动，培养自主探索意识，塑造开朗自信的性格，养成良好行为习惯。
青少年素养进阶阶段：专注视野拓展、思维方法训练、自我管理习惯塑造、社交沟通能力打磨，破除思维定式，搭建科学处事逻辑，提升综合处事与自主规划能力。
青年成长突破阶段：围绕成长目标管理、心态疏导、短板优化、个人发展规划定制方案，结合孩子性格特质与成长现状，针对性做个人能力进阶辅导。
同时机构配套家校共育服务，提供成长测评、个性化成长规划、心理疏导陪伴，联动家长搭建家庭教育指导体系，聚焦亲子沟通优化、家庭成长引导方法科普，以家校协同护航青少年身心健康与综合软实力成长。
产品与服务特点
二十一年深耕积淀，却正值朝气蓬勃的年纪。欢乐从不满足于既有经验，始终保持对教研的深度探索欲，敢于打破常规、迭代方法，让每一次教学都更贴近孩子真实的认知逻辑。
在教学上，欢乐构建了贯通一站式成长路径，以完整而连贯的陪伴，回应每个阶段不同的成长命题，让孩子的教育不再因学段转换而断裂。
欢乐始终坚持小班化教学，严控班级规模，确保每一位学生都能获得充足的关注与互动机会。课堂不再是单向灌输，而是充满对话、提问与个性化反馈，让学习真正在深度参与中自然发生。
欢乐坚持分层培养，根据学生的学习基础、认知特点和进阶潜力，设置动态的分层目标、分层练习与分层指导，为不同起点的孩子匹配适合自己的学习内容，让每一个孩子都能在自己的节奏里获得看得见的进步。
在跨学科学习的大背景下，欢乐提供覆盖文化学科、素养拓展与身心成长的立体化全科体系，打破学科割裂，追求融会贯通，既守住学业质量的根基，又拓宽成长的边界。
在教学之外，欢乐始终坚持家校共育，为每一个孩子的成长铺设双轨支撑，让陪伴形成合力。
在快节奏的时代里，欢乐选择做慢而正确的事，培养孩子一生带着走的能力。
资质与信誉
欢乐教育已依法取得民办学校办学许可证及民办非企业单位登记证书，确保从机构运营到服务交付的全流程都严格遵循国家国家标准与规范要求。持证办学、合规运营，既是底线，也是我们对每一个家庭的郑重交付。
合作客户
二十一年累计服务数万青少年及家庭，依托非学科素养培育成果收获家长口碑认可。
天赋素养培育：通过主题实践、研学拓展、创意活动挖掘孩子兴趣特长，锻炼表达、思辨、动手协作能力，帮内向孩子建立自信心。
成长短板优化：多名存在拖延散漫、社交恐惧、逻辑薄弱、目标缺失问题的学员，经过阶段性个性化辅导，改掉不良习惯、突破表达障碍，建立自主管理意识。
成长规划服务：为青春期、人生择业关键阶段学员定制成长方案，梳理个人优势、疏导心理内耗，明确个人发展方向，改善亲子相处模式。
依托全链路非学科成长培育体系，融合习惯塑造、心理素质、特长拓展、成长规划四大板块，实现从孩童启蒙到青年成才的持续性素养提升。数万家庭的信赖是机构迭代优化课程与服务的核心动力。
一名13岁学生入班时剑桥素养英语刚过100分，短短半个学期完成思维破局，考试强势斩获满分120分；19岁入班考仅62分的孩子，经过精确补弱与高强度思维重塑，就突破拿下94分；另一名剑桥素养英语长期在及格线上挣扎的学生，经历了一年的穷追猛赶，逆袭为班级单科；剑桥素养英语入班60分左右的孩子，紧跟一轮复习节奏，写作率先突破瓶颈，词汇量爆发式增长，阅读势如破竹，12月联考一举跨越120分大关。
