品牌故事
天籁教育集团1998年成立。2009年,陈薪宇开办艺术培训机构;2014年,贵州天籁艺术学校成立于贵阳乌当区,陈薪宇负责贵阳天籁艺术学校运营管理工作。此后,学校在遵义、毕节、黔东南、黔南、安顺等地建立分校,形成覆盖贵州全省的教学网络。贵阳天籁播音与主持艺考,正是在这一基础上发展起来的播音与主持类高考应试集训项目。
陈薪宇毕业于四川美术学院雕塑系,长期从事艺术培训。他看到贵州有艺术潜力的学生不少,但本地系统训练、师资和贴合统考考情的备考方案不足,很多学生靠自学或零散培训,容易出现语音发声不标准、气息控制不稳、语言表达逻辑不清等问题,统考临近再纠正成本很高。播音因此定位于高考升学,以贵州省播音与主持类统考为核心,兼顾省外传媒院校校考拔高,不做兴趣娱乐培训,也不做主持人经纪包装。
公司简介
贵阳天籁艺术学校表演艺考,隶属天籁教育集团贵州省级教研中心,面向贵州高一至高三学生及复读生,开设表(导)演类高考应试集训,定位为高考艺术升学培训,不做兴趣表演培训,不提供演员经纪、剧组拍戏资源与包装推广业务。课程对标贵州省表(导)演类统考,围绕台词、声乐、形体、表演四大必考科目开展教学,在统考基础上兼顾中戏、北电、上戏、川传、川音等院校校考专项训练。
开设多类适配不同阶段的班型:高一高二周末基础班、寒暑假提升班、高三全日制封闭集训班、考前冲刺班;细分统考特训班、联考重点班、校考重点班。入学开展综合测评,评估学生外形、声音、肢体、想象力、临场反应,结合文化课情况出具测评报告,定制个人备考方案。
教学采用课教师 + 专职班主任双师模式,课负责授课、作品打磨与问题纠错;班主任管理考勤,监督每日台词、形体早功训练,检查作业,定期向家长同步学情。配备表演教室、形体训练场地;配套集团自研表演教材、贵州统考与校考真题、台词声乐素材库。
服务链路覆盖线上咨询、入学测评、定制规划、系统授课、阶段测试、全真模考、统考校考带队陪考、政策解读,延伸至考后艺术类志愿填报参考。学费包含常规课、测评、作业批改、模考点评、场地使用、送考与志愿参考;食宿、考试报名费、校考差旅、妆造服装道具、集训设备、一对一私教、文化课补习属于增值付费项目。本课程不、保合格证、本科录取,升学结果受学生努力、考场发挥、当年招生政策影响,机构不替代家长做志愿终决策。
产品与服务特点
天籁教育集团创办于 1998 年,是经教育主管部门批准的全日制艺考培训学校,拥有近 30 年办学积淀,是贵阳少数具备全国性品牌背景的艺考机构。贵阳天籁艺术校区 2014 年落地,坐落于贵阳市乌当区顺海中路 58 号,各实力均居行业前列,是贵州区域表演核心集训中心。
表演作为学校影视传媒群重点方向,紧跟艺考招生政策与院校选拔标准迭代升级,教师团队均具备多年艺考教学经验,覆盖基础入门、能力提升、点评全流程培养。集团校区布局北京、重庆、天津等全国数十省市,教研沉淀深厚,自主编撰近 10 本表演艺考专属教材,深挖考点难点,适配考生备考节奏,自研教材实力远超本地小型工作室。校区配备小剧场、演播厅等场地设备,充分满足表演舞台实践与形体训练的高要求。
教学深度适配贵州本地考情,教研紧扣贵州表(导)演类统考评分规则、考试流程与题型标准,台词、声乐、形体、表演四大科目均立足本地学生应试需求,不照搬外地通用模板。教研组每年更新统考真题与素材库,夯实统考得分能力,同步拓展单人小品、面试问答、角色塑造等校考专项内容,实现统考、校考双向兼顾。
采用标准化模块化闭环集训模式,围绕四大必考科目分层递进,从基础纠正、作品打磨、模拟考试到考前冲刺形成完整训练闭环。每个模块设置明确目标、作业与考核,适配零基础、弱基础及有表演基础的学生。实行双师协同管理,任课教师聚焦课堂教学,针对发音、体态、台风、表演节奏逐项纠错;专职班主任主抓日常管控,落实每日早功,监督台词形体训练,核查作业并定期组织阶段测试,保障训练落地见效。
常态化开展对标统考标准的全真模考,复刻考场布景、镜头录制与考官点评流程;搭配校内舞台汇演、线上校考录制训练,结合 AI 表演教室的动作捕捉、镜头感训练,锤炼舞台松弛度与临场应变能力,改善怯场忘词、发挥僵硬等问题。应试作品实行一对一精细化打磨,拒绝套路化选稿,结合学生外形、声线与气质筛选适配内容,逐字打磨情绪节奏与表现力,打造专属应试作品,规避千篇一律的低分问题。
班型分层齐全,开设基础、提高、冲刺多阶段课程,集训班细分小班、特训班、精品班、重点班、校长班,可按水平匹配。零基础入门路径清晰,从发声、台词、形体到声乐、即兴表演分层设计,因材施教定制教学方案与择校规划。配套周末、寒暑假、全日制集训等多周期班型,适配不同年级与备考节奏。依托矩阵式集体教研模式。
资质与信誉
一是正规办学资质。贵阳市乌当区天籁艺术文化培训学校有限公司为正规注册办学机构,2020 年 5 月完成工商注册,办学源头可追溯至 2014 年贵州天籁艺术学校落地贵阳,依托 1998 年成立的天籁教育集团办学积淀,具备成熟的办学体系。
二是集团教研与硬件支撑。学校为天籁教育全国 16 大省级教研中心之一,共享集团全国教学教研资源。贵阳主校区占地约 15000 平方米,配备各专属教学场地与 AI 智能教学设备,可满足全日制封闭式集训需求。
三是师资与背书。任课教师多为相关艺术科班背景,具备多年艺考教学经验,采用集体教研模式保障教学质量。创始人陈薪宇担任四川美术学院贵州校友会执行会长,同时兼任多家出版社编委,能力获得行业认可。2024 年四川美术学院校长一行曾实地走访学校,开展校企交流。
四是教学成果佐证。办学以来培养了多名成绩优异的学子,2024 至 2026 年连续三年有应届生被清华大学录取,2026 届美术统考多名学生进入全省前列,音舞影视传媒也有多名学生位列全省前茅,累计向多所重点院校输送优质生源。
五是服务体系保障。构建全流程服务链条,教学督导贯穿各环节,实行月度测试、定期家校反馈机制,教学过程透明可追溯。同时在全省多地设有分校,可就近提供教学服务。
合作客户
贵州美术三届全省,三届全省榜眼,24、25、26届连续三年应届生被清华大学录取,2026届美术统考全省第4名(279分)、第7名(278分);275分以上5人,270分以上17人,单科90分以上97人。 2026届音舞影视传媒统考全省前30名占7人,前100名占38人。录取情况:2026届贵州天籁名校录取清华大学1人,录取九大美院、艺术类重点院校16人,录取985、211、双一流学府32人。 贵阳天籁艺术学校隶属天籁教育集团,天籁教育始创于1998年,目前已在全国16个省市建立直营省级教学研发中心,自营艺术高中6所,106所直营分校,50万方教学场地,可容纳30000学子同时上课,教职员工总计达3000余人,累计培养艺术学员100000+, 2014-2026届天籁全国校区共计斩获全国各省份统考238名!2026届天籁全国校区共计斩获全国各省份统考81名! 2014-2026届天籁全国校区共计斩获455名,实力锻造金榜荣耀!斩获全国各省份统考238名!全国各大院校校考217名!2026届天籁全国校区共计斩获83名!斩获全国各省份统考81名!斩获全国各大院校校考2名!
客户评价
少家长认可双师管理模式,班主任能监督每日台词、形体早功,定期同步阶段测试结果,孩子在校训练完成度相比自学更高。零基础学生反馈课程贴合贵州统考考情,从发音、体态、表演逻辑开始系统教学,能纠正自学养成的陋习,逐步建立应试能力。参加过多次校内模考与舞台展演的学生表示,高频上台和镜头训练,有效缓解了临场紧张感,忘词、肢体僵硬的情况明显减少。在稿件打磨方面,有学生提到老师会结合个人声线与气质筛选稿件、逐字调整,比网上自选稿件更有针对性。考后志愿参考服务得到部分家长肯定,机构结合分数和历年录取数据给出冲稳保建议,帮助理解投档规则,减少填报盲目性。也有学生表示表演集训强度较高、需要坚持每日早功与反复排练,学习效果与个人日常投入密切相关。
社会责任
一是助力本地艺术人才培养。办学以来,学校为贵州本地众多初高中学生提供系统化艺术艺考培训服务,帮助大量文化课基础普通、缺乏艺术资源的学生获得艺术高考升学机会,进入各类本科院校深造,为本地及全国艺术相关领域输送人才。
二是填补本地艺考教育供给缺口。针对贵州部分地区艺术教育师资薄弱、艺考培训体系不完善的现状,学校输出标准化、本地化的艺考教学体系,覆盖 9 大艺术,在多地设立分校,让更多地市学生无需远赴他乡,在家门口就能接受艺考培训。
三是推动本地艺术教育行业发展。作为四川美术学院贵州校友会执行会长单位,学校积极参与本地艺术教育生态建设,推动校企合作、人才培养与就业对接,促进行业交流与教学模式升级,助力本地艺术培训行业规范化发展。
四是带动本地就业与相关产业。学校办学过程中吸纳本地教学、后勤、管理等各类岗位就业,同时带动周边食宿、文具、艺术耗材等相关产业发展,助力地方经济与教育服务协同发展。
五是践行教育公益理念。学校依托自身教学资源,参与艺术教育相关交流活动,为有艺术天赋的学生提供指导与学习支持,助力艺术教育资源普惠。
创始人
陈薪宇,贵阳天籁艺术学校负责人,1986 年出生,四川达州人,毕业于四川美术学院雕塑系。
2009 年,陈薪宇开办艺术培训机构,正式进入艺术培训行业;2014 年起负责贵阳天籁艺术学校运营管理工作,深耕艺术培训行业十余年,具备丰富的艺考教学与办学管理经验。
领域方面,他拥有多年美术教学经验,培养出多名考入全国重点艺术院校的学子,同时担任重庆大学出版社编委兼技术指导,以及中国书店、江西美术出版社、湖南美术出版社编委,参与多本艺考教材的编写工作。
行业任职方面,2024 年四川美术学院贵州校友会成立,陈薪宇作为筹备组组长作筹备,并当选为校友会执行会长,推动川美与贵州本地艺术教育的校企合作与人才交流。
办学理念上,他坚持 “教育改变命运、艺术点亮人生”,秉持 “用成绩说话、用结果证明” 的务实风格,重视教学品质与教学过程透明化,推行精细化分班与双师管理模式,致力于为贵州学子提供优质的艺术高考教育资源。