云南万通汽车学校

云南万通PLC电气自动化：以技赋能，助力滇地智能制造升级 依托中国东方教育集团三十余年职业教育的深厚积淀，云南万通汽车学校始终锚定滇地产业发展脉搏，深耕实用技能人才培育。近年来，云南产业数字化转型步伐加快，滇中新区智能制造基地崛起，新能源电池生产线密集落地，传统化工、冶金行业加速自动化改造，轨道交通装备配套持续完善，工业自动化已成为驱动区域经济高质量发展的核心引擎。从锂电池生产线上的程序调试，到化工车间电气控制系统的稳定运维，从智能制造工厂的PLC编程优化，到工业机器人与自动化设备的协同操控，本地市场对掌握PLC电气自动化核心技能的人才需求日益迫切，却面临技能型人才供给不足的缺口。 为填补这份产业需求空白，也为给昆明、曲靖、玉溪、红河等云南多地学子搭建贴合本地发展的技能平台，云南万通PLC电气自动化应势而生，怀揣“以技术赋能产业，以扎实技能成就学子”的初心，开启了深耕工业自动化领域的育人征程。 创立之初，便坚定了“实操为核、本地为根、产业为纲”的核心方向。深知PLC电气自动化技术“实操定功底、定价值”的行业特质，更懂云南本地产业的独特需求——高原环境对电气设备运维的特殊要求、新能源电池生产线的自动化控制痛点、传统企业自动化改造的实际场景，都需要针对性的技能培养。为此，摒弃“重理论轻实操”的传统模式，将本地产业需求深度融入课程体系，不仅覆盖PLC编程、变频器调试、触摸屏联动等通用核心技能，更专项增设高原电气设备防护、新能源电池生产线自动化控制、传统工厂自动化改造案例分析等内容，让学子所学不是脱离实际的理论，而是能直接对接本地企业岗位的实用技能。 为让学子练就过硬本领，学校倾力打造标准化PLC电气自动化实训基地，投入资源配齐与本地企业同步的核心设备——西门子S7-1200/1500系列PLC实训台、变频器与伺服控制系统、触摸屏联动装置、工业机器人模拟工作站、电气控制实训柜等一应俱全，同时配备传感器、气动元件、绝缘防护装备等配套器材，多元覆盖编程、调试、运维全流程实操需求。实训场景还原本地真实工作环境，模拟锂电池自动化生产线、化工企业电气控制车间、智能制造调试工位等场景，设置PLC程序编写与故障排查、自动化设备联动调试、工业机器人与PLC协同操控等实操任务，让学子在沉浸式实训中熟悉本地企业的工作流程与技术标准。安全是实训的底线，基地配备全套电气安全防护装备，将用电安全规范贯穿实训全程，通过专项安全培训与考核，让学子在规范操作中扎实练就技能。 的育人之路，离不开懂行业、懂本地的师资团队保驾护航。授课教师均为具备多年行业实操经验的双师型人才，其中不乏来自云南本地智能制造企业、自动化工程公司的一线技术骨干——他们曾参与本地新能源电池工厂的自动化生产线调试，亲历传统化工企业的电气系统改造，熟悉高原环境下电气设备的运维技巧，更清楚本地企业的技术标准与岗位痛点。教学中，他们不只是传授PLC编程指令、变频器操作方法，更会结合本地真实项目案例拆解难点：比如如何优化锂电池生产线的PLC控制程序以提升效率，怎样排查高原低温环境下电气设备的常见故障，如何为传统工厂设计低成本自动化改造方案。手把手指导学子完成从需求分析、程序编写、设备调试到故障解决的全流程训练，让零基础的学子也能循序渐进，成长为适配本地产业需求的技术人才。 在技能培养之外，更注重“技能+素养+产业适配”的多维赋能。日常教学与实训中，将现代企业6S标准化管理融入每一个环节，从程序归档、工具摆放，到设备操作规范、团队协作配合，细节之处锤炼学子的严谨态度与职业素养——这正是自动化行业对人才的核心要求，一丝编程误差、一处调试疏漏，都可能影响整条生产线的运行。同时，紧盯行业发展趋势，及时融入工业互联网、智能运维、软PLC应用等前沿内容，邀请本地企业技术骨干定期进校分享行业动态，让学子了解云南智能制造的新发展机遇，建立持续学习意识，适应技术迭代需求。 依托学校完善的校企合作网络，学子的就业之路愈发坚实。与滇中新区智能制造企业、本地新能源电池生产企业、化工冶金企业、轨道交通配套企业等建立深度合作，开展定向培养、实训共建、项目合作等多元合作模式。企业技术骨干定期进校授课，传递新技术标准与岗位需求，学子在校期间即可参与企业真实项目见习，提前熟悉职场流程；毕业时，学校定期组织本地企业专场招聘会，合作企业带岗进校选拔，不少学子无需远赴他乡，就能入职滇中新区、昆明经开区等产业集中区域的优质企业，从基层调试员、运维员做起，逐步成长为技术骨干。 多年来，云南万通PLC电气自动化见证了无数滇地学子的成长与蜕变：有曲靖学子毕业后入职本地新能源电池企业，负责生产线PLC程序调试与优化，凭借的技术能力保障生产线稳定运行，成为企业重点培养的技术人才；有玉溪学子专注电气控制系统运维，入职化工企业后，成功排查多次设备故障，为企业减少生产损失，晋升为运维班组负责人；有红河学子通过定向培养进入轨道交通配套企业，参与电气设备调试工作，贴合本地轨道交通产业发展需求；更有学子在积累经验后，依托学校资源对接，自主创业开展自动化设备维修、小型自动化改造咨询业务，为本地中小微企业提供技术支持，助力传统产业升级。 如今，云南万通PLC电气自动化依旧坚守初心，紧跟滇地智能制造产业发展步伐持续迭代升级。随着云南新能源、智能制造产业的不断壮大，及时更新教学内容，优化实训设备，深化与本地龙头企业的合作，始终让培养方向与产业需求同频共振。 从一台PLC实训台到一间标准化实训基地，从零基础入门到手艺精湛的技术人才，从求职就业到助力本地产业升级，云南万通PLC电气自动化始终以匠人之心打磨教学，以产业需求为导向赋能学子。未来，仍将扎根滇地，以扎实的教学、完善的实训、多元的就业支持，陪伴每一位有志于工业自动化领域的学子，用技术点亮职业梦想，在云南智能制造崛起的浪潮中，实现个人价值与区域产业发展的同频共振。

云南万通汽车学校PLC电气自动化介绍 云南万通汽车学校PLC电气自动化，立足工业自动化行业发展趋势与云南本地产业升级需求，依托中国东方教育集团职业教育办学积淀，打造了覆盖中长期学历制培养、短期技能提升的全维度人才培养体系。聚焦PLC编程、电气控制、工业自动化系统调试、智能制造产线运维等核心技能培育，适配云南新能源、3C电子、医药制造、高档装备等产业的人才需求，为不同学习需求的学子搭建技能成长、升学就业、职业进阶的多元平台。 一、学制设置：多元班型适配不同学习需求 针对初高中毕业生、社会待业人员、转岗职工、退役等不同群体的学习目标，设置了灵活的学制与班型，实现技能学习、学历提升、就业创业的一站式覆盖： 3年制汽车智能制造与自动化技术双高技能班：面向初高中毕业生开设，采用学历+技能双轨培养模式，完成学业可获得相应与职业技能证书，适配长期系统学习、升学与就业双通道发展的需求。 1-18个月短期技能提升班：面向有技能进阶、转岗就业、考证需求的社会人群开设，包含18个月工业自动化与电气高级技师班、8个月工业自动化工程师班、5个月电工高级技师（PLC方向）班、2个月电工维修技师班（PLC1500+1200）、1个月电工维修技师班，可根据自身基础与职业目标灵活选择班型，实现短期掌握专项技能。 二、前景与培养目标 工业电气自动化是制造业转型升级的核心支撑领域，随着智能制造、新能源、能源交通、电子信息等行业的快速发展，自动化生产线设计、控制系统优化、智能设备运维等相关岗位的人才需求持续攀升，就业前景广阔，职业发展空间多元。 本以培养具备扎实自动化理论基础、宽广行业知识面与工程实践能力的复合型技能人才为核心目标，通过系统教学与实操训练，让学子能够熟练运用现代控制理论、计算机技术，完成工业自动化系统的设计、开发、安装、调试与维护工作，适配工业生产智能化、化的发展需求，能够胜任各类工业场景下的电气自动化相关岗位。 三、课程体系：阶梯式进阶，理实结合全覆盖 课程以岗位需求为导向，构建了阶梯式进阶的教学体系，全程采用理论结合实操的教学模式，确保学子扎实掌握全流程技能，不同班型课程围绕培养目标各有侧重，核心课程内容如下： 基础夯实阶段：系统学习电工电子基础、电气控制与PLC编程、CAD电气制图、电气安全操作规范等内容，为零基础学子筑牢理论与基础操作根基。 核心技能阶段：主攻变频器调试、工控总线技术、人机界面（HMI）调试、西门子全系列PLC编程、三菱/欧姆龙等主流品牌PLC应用、高低压供配电运维检修等核心技术，掌握自动化控制核心技能。 综合应用阶段：工业机器人运维、自动化生产线全流程调试、机电设备安装与检修、DCS集散控制系统应用、智能制造综合实训等内容，结合锂电、光伏、医药、3C等行业真实项目开展实操训练，实现从技能学习到岗位应用的无缝衔接。 四、核心优势 理实一体化教学，实操为主练技能：采用“三分理论打基础，七分实践练本事”的教学模式，引进市场主流的实训设施设备，打造标准化实训教室，每一个知识点都配套对应的实操训练，让学子在动手实践中掌握技能，避免纯理论教学与实际应用脱节的问题。 校企深度合作，定向培养助就业：与行业内多家龙头企业、云南本地开展深度校企合作，共建课程体系、共享师资资源、开展订单式人才培养，定期组织学子进企业研学见习，让教学内容与企业岗位标准同频，为毕业学子搭建稳定的就业平台。 入学门槛低，适配多元学习群体：以技能培养为核心，不设过高的经验与学历门槛，无论是否有电气相关基础，只要对行业感兴趣，都能通过系统教学逐步掌握技能，适配零基础学子、转岗人员、技能进阶人群等不同群体的学习需求。 升学+就业双通道，发展路径清晰：3年制学历班学子可选择升学深造，也可通过校企合作渠道实现高质量就业；短期班学子可通过技能培训实现快速就业、职业转岗，同时为有创业意愿的学子提供技术指导与资源支持，满足学子多元发展需求。 五、师资力量：双师型大师团队，实战经验赋能教学 组建了兼具深厚行业实战经验与丰富教学经验的双师型师资团队，核心授课教师均拥有十余年行业一线工作经历，曾任职于行业大企业与省内，能够将真实项目案例与实操经验融入日常教学，让学子学到贴合行业实际的实用技术。 王老师：本科毕业于大理大学，曾任职于深圳东风汽车、富士康科技集团、隆基绿能科技等多家企业，历任电气技术员、高级电气工程师等岗位，拥有十多年非标自动化项目研发和调试经验，精通锂电、光伏、3C、高档装备等行业的电气控制系统设计、编程与调试，熟练掌握西门子、三菱、欧姆龙等主流品牌PLC与工控设备应用。 杨老师：毕业于昆明理工大学电气工程及其自动化，拥有曲靖市人社局评定的电气工程师技术职称、中级电工职业资格等级证书，同时为西门子全球官方认证工业自动化PLC高级编程工程师。拥有24年大中型央企、省内上市龙头企业一线实战经验，历任生产总监、技术研发部负责人、厂区电气总主管等岗位，精通中控DCS集散控制系统、西门子全系列PLC工业智能自控系统，深度掌握高低压供配电运维、化工/工矿自动化产线管控等核心技术，兼具技术实操与高层管理经验。 六、校企合作与就业方向 （一）核心定向合作企业 与多家世界500强企业、央企、云南本地行业大企业建立了稳定的定向培养合作关系，为学子提供丰富的就业选择，核心合作企业包括： 宁德时代：全球新能源科技龙头企业，其灯塔级智能全自动产线对PLC电气、自动化运维人才需求旺盛，定向招聘电气设备技术员、PLC编程工程师、自动化产线调试工程师、高低压电气运维员等岗位。 立讯精密：《财富》世界500强企业，全球精密智能制造龙头，云南基地设有全自动无人化工厂，定向招聘电工、PLC工程师、电气调试工程师、品质工程师等岗位。 南疆制药：云南本土上市药企、云南省制造业100强企业，拥有多条GMP认证全自动智能输液生产线，定向招聘自动化生产线运维技术员、电气控制工程师、PLC设备程序调试员等岗位。 中建安装集团：央企，世界500强中国建筑集团旗下核心企业，定向招聘电工、电气调试工程师、PLC调试专员等岗位，提供全国多区域就业选择。 （二）核心就业方向 学子毕业后可在工业自动化企业、智能制造企业、电子信息企业、新能源企业、电力系统、电气设备制造企业等领域就业，核心发展方向包括： 技术方向：PLC系统工程师、工业机器人应用工程师、自动化生产线运维工程师、电气设备调试工程师、智能制造系统集成工程师、电气技术支持工程师等。 销售方向：工控设备销售员、工业自动化产品销售经理、智能制造设备销售顾问等。 其他方向：自动化培训讲师、智能工厂项目经理、自主创业开展自动化设备维保与技术服务等。

云南万通汽车学校PLC电气自动化核心优势 品牌底蕴扎实，资源支撑强劲：依托中国东方教育集团三十余年职业教育积淀，共享集团全国智能制造领域合作企业资源与校友网络，办学体系成熟，能紧跟工业自动化技术迭代趋势优化培养方案，为学子提供稳定的教学与资源保障。 课程适配本地产业需求：紧扣云南滇中新区智能制造、新能源电池生产线、化工冶金行业自动化升级、轨道交通配套等本地产业痛点，课程增设高原环境电气设备运维、电池生产线自动化控制、传统企业自动化改造案例等特色内容，所学技能直接对接本地企业岗位刚需，避免与实际应用脱节。 实操占比高，教学模式科学：构建“基础夯实+核心攻坚+本地适配+综合应用”阶梯式课程体系，实操课时占比超70%，采用“理论精讲+实操实训+项目攻坚”理实一体化教学，结合真实工业控制项目驱动学习，让学子从程序编写、设备调试到系统运维全流程上手，快速将知识转化为实操能力。 实训条件完备，场景还原真实：打造标准化PLC电气自动化实训基地，配备西门子S7-1200/1500系列PLC实训台、变频器与伺服控制系统、触摸屏联动装置、工业机器人模拟工作站等设备，与本地企业常用设备型号同步；实训场景模拟锂电池生产线、化工电气控制车间等真实环境，配套完善的电气安全防护装备，确保学子沉浸式练就扎实技能。 双师型师资，教学针对性强：授课教师均具备多年行业实操经验与职业教育资质，部分来自云南本地智能制造企业、自动化工程公司一线技术骨干，熟悉本地企业自动化设备配置、技术标准与岗位痛点，教学中融入本地真实项目案例，针对性拆解技术难点，让教学更贴合实际工作需求。 校企合作紧密，就业渠道稳定：与南疆制药有限公司、中建安装集团、立讯精密集团、滇中新区智能制造企业、本地新能源电池生产企业、化工冶金企业、轨道交通配套企业等建立深度合作，开展定向培养、实训共建、项目合作等合作模式；定期组织本地企业专场招聘会，企业带岗进校选拔，学子可就近对接优质岗位，同时共享集团全国合作资源，拓展跨省就业选择。 证书加持，求职竞争力强：学校为职业技能等级认定合作机构，学子在校可报考低压电工证、PLC编程专项证书、工业机器人系统运维员等行业认可证书，学校提供针对性考证辅导，结合实训内容梳理考点，提升证书考取通过率，为求职增添硬实力。 技能素养双提升，适配职场要求：将现代企业6S标准化管理融入日常教学与实训，培养学子规范操作、程序归档、团队协作、等职业习惯，强化沟通能力与问题解决能力，适配自动化行业对度与严谨性的高要求；同时注重可持续发展能力培养，引入工业互联网、智能运维等行业新趋势内容，让学子技能紧跟市场潮流。 发展路径多元，就业创业双向赋能：毕业生可从事PLC编程工程师助理、电气自动化设备调试员、工业控制系统运维员等岗位，积累经验后可晋升技术主管、项目负责人；也可依托本地产业需求，自主创业开展自动化设备维修、传统企业自动化改造咨询、小型自动化项目承接等业务，学校提供创业思路与资源对接支持。

云南万通汽车学校PLC电气自动化校企合作企业 云南万通PLC电气自动化依托中国东方教育集团全国资源，结合云南本地产业发展布局，构建“本地深度绑定+全国资源联动”的校企合作体系，合作企业覆盖智能制造、新能源电池、轨道交通配套、化工冶金、工业自动化装备等核心领域，为学子提供本地就业、跨省发展的多元岗位选择，具体合作企业如下： 一、云南本地深度合作企业 智能制造与电子信息领域 立讯精密工业股份有限公司（昆明呈贡基地）：世界500强企业，昆明基地为云南省重点电子信息产业项目，主营消费电子、汽车电子等产品，自动化生产线广泛应用PLC调试、电气控制技术，与高度适配，开展定向培养、实训共建、进校招聘等深度合作，学子可入职设备调试、电气运维等技术岗位。 轨道交通配套领域 昆明中车时代电气设备有限公司：中国中车全资子公司，主营轨道交通牵引传动系统、供电系统等产品的生产与调试，对接其电气控制、设备运维岗位需求，共建实训课程，输送适配的电气自动化技术人才。 云南变压器电气股份有限公司：铁路输配电设备制造龙头企业，在铁路牵引变领域占据行业优势地位，合作培养电气设备调试、系统运维方向的技能人才。 新能源电池领域 云南裕能新能源电池材料有限公司：新能源电池材料头部企业，安宁基地为滇中新区千亿级新能源电池产业集群核心项目，合作聚焦生产线自动化控制、PLC程序调试等岗位，开展产业适配性技能培养。 云南杉杉新材料有限公司：安宁产业园区核心企业，主营锂离子电池负极材料，其自动化生产线对PLC电气控制人才需求大，为学子提供设备调试、生产运维等岗位对接。 化工冶金领域 西南铜业（安宁新厂区）：云南工业智能化，打造全流程数字化管控的铜冶炼智能工厂，合作培养适配冶金行业的电气自动化运维、设备故障排查人才，贴合高原化工冶金行业设备操作需求。 云南云天化石化有限公司：滇中新区重点化工企业，聚焦石化生产线自动化升级，合作开展化工行业电气控制系统调试、PLC程序优化等技能培训，输送本地化技术人才。 智能制造装备科技领域 云南保利天同水下装备科技有限公司：滇中新区智能制造产业园高新技术企业，主营水下智能装备研发制造，合作培养具备PLC编程、电气控制基础的设备研发辅助、调试人才。 二、集团共享全国性合作企业 工业自动化核心品牌合作体系 西门子工业自动化合作服务商、汇川技术自动化配套合作企业，依托集团资源，学子可对接全国各城市的工业自动化设备调试、系统集成等岗位，学习行业主流品牌设备的操作与应用。 工业机器人应用领域 埃斯顿、新松等工业机器人品牌的全国合作应用企业，合作覆盖工业机器人与PLC协同操控、机器人工作站运维等岗位，为学子提供跨省的智能制造领域就业选择。 全国新能源与智能制造企业 全国新能源汽车制造、动力电池生产企业的自动化板块，以及长三角、珠三角智能制造产业园的核心企业，借助集团全国就业网络，为学子搭建跨省发展的岗位对接渠道。 全国电气自动化工程公司 全国各区域的电气自动化工程、设备安装与改造公司，涵盖工业生产线自动化改造、电气控制系统设计与调试等业务，为学子提供多元化的职业发展岗位，适配不同地域的产业需求。

云南万通汽车学校PLC电气自动化成功学子案例汇总 云南万通PLC电气自动化的学子们，凭借扎实的编程调试技能与贴合本地产业需求的实操能力，在云南智能制造、新能源、化工冶金、轨道交通等领域稳步发展，覆盖本地就业扎根、职场进阶晋升、定向班批量成才、自主创业赋能等多元路径，以下为部分真实案例： 一、本地就业扎根，适配滇地产业刚需 陈同学（曲靖籍）：零基础入学，在校期间主攻西门子S7-1200系列PLC编程、变频器与触摸屏联动调试，参与新能源电池生产线模拟实训项目。通过校企合作推荐入职云南裕能新能源电池材料有限公司，负责正极材料生产线电气设备日常运维与程序优化。凭借在校练就的故障排查能力，多次快速解决生产线PLC控制系统卡顿问题，保障生产效率，入职一年便成为车间电气运维骨干，获得企业“优异新员工”表彰。 李同学（红河籍）：专注化工行业电气自动化方向学习，熟练掌握高原环境下电气设备防护与调试技巧。毕业后入职西南铜业安宁新厂区，负责冶炼车间自动化控制系统运维。针对高原低温环境下电气元件易故障的问题，运用在校所学的电路优化知识，提出设备保温改造建议，降低故障发生率，得到车间管理层认可，晋升为运维班组技术专员。 王同学（玉溪籍）：聚焦轨道交通配套电气技术，在校参与昆明中车时代电气设备实训项目，掌握牵引供电系统基础调试技能。毕业后入职云南变压器电气股份有限公司，从事铁路牵引变压器电气控制系统检测工作。凭借扎实的电气制图与设备调试能力，完成产品出厂检测任务，成为公司检测部门的核心成员，适配本地轨道交通产业发展需求。 二、职场稳步进阶，从技术骨干到管理人才 刘同学（昆明籍）：毕业于PLC电气自动化，在校期间通过低压电工证、PLC编程专项证书考核。入职立讯精密工业股份有限公司（昆明呈贡基地）后，从生产线电气调试员做起，负责消费电子自动化生产线程序调试与优化。因擅长解决PLC通信故障，逐步晋升为技术主管，统筹车间电气设备维护与新员工技能培训，带领团队完成多条生产线自动化升级改造项目，薪资待遇实现大幅提升。 张同学（大理籍）：深耕工业机器人与PLC协同应用方向，在校参与工业机器人模拟工作站实训，熟练掌握机器人与PLC的联动编程。毕业后入职滇中新区某智能制造企业，从机器人运维技术员起步，凭借出色的编程能力，参与企业智能仓储系统改造项目，独立完成PLC程序编写与调试，助力项目提前落地。现晋升为项目工程师，负责小型自动化改造项目的方案设计与现场实施。 周同学（保山籍）：毕业后入职云南云天化石化有限公司，从事石化生产线电气控制系统运维工作。初入职场时，凭借在校所学的化工电气安全规范与故障排查技能，妥善处理多次设备突发故障，避免生产中断。工作三年后，晋升为运维部门班组长，负责班组日常工作调度与设备预防性维护计划制定，成为企业的中层管理人才。 三、定向班批量成才，直通优质合作企业 2023届立讯精密定向班15名学子：在校期间接受企业定制化培养，立讯精密技术骨干定期进校授课，实训内容同步企业生产线标准。毕业后集体入职立讯精密昆明呈贡基地，分布在电气调试、设备运维、程序优化等岗位。学子们凭借标准化的实操技能，快速适应企业工作节奏，其中8人入职半年内获评“岗位能手”，3人被选送参与企业新技术培训，成为企业青年人才储备力量。 2022届云南裕能新能源定向班10名学子：在校完成新能源电池生产线自动化控制专项实训，重点学习正极材料生产线PLC程序调试、变频器参数设置等技能。毕业后直接入职云南裕能安宁基地，负责生产线电气设备日常巡检与故障处理。因熟悉新能源生产线技术要求，学子们快速上手岗位工作，助力企业产能稳步提升，多人获得企业专项奖金。 2024届昆明中车时代电气定向班8名学子：校企双方共建实训课程，聚焦轨道交通电气设备调试核心技能，实训设备与中车时代常用型号同步。毕业后入职昆明中车时代电气设备有限公司，从事轨道交通牵引传动系统装配与调试工作，实现校园学习与企业岗位无缝衔接，成为本地轨道交通配套产业的技能骨干。 四、自主创业赋能，技术服务本地产业升级 杨同学（文山籍）：毕业后先入职本地化工企业积累三年电气运维经验，在学校创业指导支持下，回到文山开设自动化设备维修工作室。依托在校所学的PLC编程、电气故障诊断技能，承接本地中小化工企业的电气设备维修与自动化改造业务。针对传统化工设备自动化程度低的痛点，为多家企业设计低成本PLC控制系统改造方案，降低企业生产成本，赢得客户广泛认可，工作室业务规模逐年扩大。 赵同学（普洱籍）：聚焦小型自动化项目承接与技术咨询，毕业后在普洱创办自动化技术服务公司。凭借在校学到的自动化生产线设计与调试技能，为本地茶叶加工企业提供生产线自动化升级服务，将传统人工分拣环节改造为PLC控制的自动化分拣系统，提升茶叶分拣效率与标准化程度。公司成立两年内，服务本地茶企超20家，成为区域内小有名气的自动化技术服务商。 黄同学（临沧籍）：瞄准工业设备维保市场，在临沧开设电气设备维保门店，主营PLC控制系统维修、变频器保养、工业机器人基础运维等业务。借助学校推荐的本地供应商资源，降低设备配件采购成本；同时发挥在校练就的技术优势，快速解决客户设备故障，积累稳定客源。如今门店已拓展出设备定期维保业务，与多家本地制造企业签订长期服务协议。

云南万通汽车学校PLC电气自动化学子好评 陈同学（曲靖籍，现就职于云南裕能新能源）：我零基础入学，一开始连PLC是什么都不知道，老师从电工基础一步步教起，每个编程指令都会结合实训台手把手演示，不懂的地方反复讲。实训课特别多，能亲手操作西门子的设备，和企业里用的一样。毕业通过校企合作进了裕能，现在负责生产线电气运维，上手特别快，真的很感谢学校的培养！ 刘同学（昆明籍，立讯精密定向班毕业生）：当时选定向班真的选对了！在校期间企业技术骨干就来授课，实训内容完全跟着生产线标准走，毕业直接入职立讯精密，不用自己找工作。现在我已经是车间技术主管了，带新人的时候，总想起在学校实训基地练手的日子，底子打得太扎实了。 李同学（红河籍，西南铜业运维技术员）：学校的课程特别贴合云南本地企业需求，专门学了高原环境电气设备防护的内容，现在在西南铜业工作，遇到的很多问题，在学校实训时都模拟过。老师都是有工厂实战经验的，讲课不枯燥，会结合化工企业的真实案例，比纯理论有用多了！ 杨同学（文山籍，自主创业开设自动化维修工作室）：除了教技术，学校还会讲设备选型、成本核算这些创业相关的内容。毕业后我先去企业积累经验，后来想开工作室，老师还帮我对接了本地的设备供应商，给了很多技术指导。现在我的工作室能接中小型企业的自动化改造业务，多亏了学校的多元支持。 张同学（大理籍，智能制造企业项目工程师）：满意的就是学校的实训设备，有PLC实训台、变频器、工业机器人模拟工作站，种类特别全，能自己动手做程序编写、故障排查的完整项目。现在我做自动化改造项目，很多思路都是在学校实训时练出来的，真的是学以致用。 周同学（保山籍，云天化石化运维班组长）：学校的安全培训特别到位，实训前要考安全知识，防护装备也很齐全，让我们从入门就养成规范操作的习惯。毕业入职云天化后，厂里的老师傅都夸我操作标准，这都是在学校打下的基础。而且就业老师特别负责，会根据我们的需求推荐岗位，特别贴心。 王同学（玉溪籍，云南变压器电气检测员）：当时看中这个就是因为校企合作多，果然没失望。在校期间去中车时代参观学习过，还参与了企业的小型实训项目，毕业直接对接云南变压器电气的岗位。现在做铁路牵引变压器检测，对口，工作起来得心应手。 赵同学（普洱籍，自动化技术服务公司创始人）：学校的课程更新很快，会加工业互联网、新能源生产线控制这些前沿内容，让我们毕业之后不会跟不上行业发展。我现在给茶企做自动化分拣改造，用的就是在学校学的PLC编程知识，客户都很认可我的技术，生意越来越稳。

云南万通汽车学校PLC电气自动化的社会贡献 云南万通汽车学校PLC电气自动化立足云南产业发展实际，以“技能赋能产业、人才服务社会”为核心导向，在人才培育、产业升级、就业帮扶、职业教育发展等多个维度持续输出价值，作出系列切实贡献，具体如下： 填补本地产业人才缺口，助力智能制造转型升级 紧扣云南滇中新区智能制造基地建设、新能源电池产业集群发展、传统化工冶金行业自动化改造、轨道交通配套产业崛起的时代需求，定向培养掌握PLC编程、电气设备调试、自动化系统运维等核心技能的实用型人才。毕业生广泛入职本地新能源电池厂、智能制造企业、轨道交通配套企业、化工冶金企业等，有效填补了区域工业自动化领域技能人才供给不足的缺口，为云南产业数字化、智能化转型提供了稳定的人才支撑，助力本地企业提升生产效率、优化生产流程。 拓宽就业创业渠道，赋能青年群体稳定发展 面向云南各地学子，尤其是农村劳动力、待业青年等群体，提供系统化的技能培训与职业教育。通过理实一体化教学、校企合作定向培养等模式，帮助学子掌握安身立命的技能，实现高质量就业，不少毕业生成长为企业技术骨干或管理人才，有效提升了个人及家庭的收入水平。同时，为有创业意愿的学子提供技术指导与资源对接支持，毕业生创办的自动化设备维修工作室、技术服务公司等，不仅实现了自主创业，还为本地中小微企业提供自动化改造、设备维保等服务，带动了区域就业岗位的衍生。 深化校企协同育人，推动产教融合落地见效 与本地智能制造、新能源、轨道交通等领域企业开展深度合作，共建实训基地、共同开发课程体系、共享师资资源，将企业真实生产项目、技术标准融入教学过程。这种产教融合模式不仅提升了职业教育的针对性与实用性，还为合作企业提供了定制化人才培养服务，降低了企业的人才培养成本与招工成本。同时，师生还会参与企业小型技术改造项目，为企业解决生产过程中的部分电气自动化技术难题，实现校企互利共赢。 助力传统产业提质增效，服务地方经济发展 针对云南传统化工、冶金、农产品加工等行业自动化程度偏低的现状，通过技术输出、人才支持等方式，助力传统企业进行自动化升级改造。毕业生运用所学的PLC编程、控制系统调试技能，帮助部分中小传统企业优化生产线，降低人工依赖度，减少生产安全隐患，提升产品质量稳定性。这一举措不仅推动了传统产业的提质增效，也助力地方经济实现绿色、发展。 发挥职业教育示范作用，推动区域职教水平提升 探索形成的“实操核心、本地适配、校企联动”的人才培养模式，为区域内同类职业院校相关的建设提供了可借鉴的经验。注重技能培养与职业素养培育相结合，强调安全生产规范与行业标准的，其教学模式与实训体系的建设成果，为推动云南职业教育与产业需求对接起到了积极的示范引领作用，助力区域职业教育整体质量的提升。 开展公益技能科普，提升社会技术认知水平 依托自身师资与实训资源，不定期开展面向社会的电气自动化技能科普活动、公益讲座等，为对工业自动化技术感兴趣的群体、中小学研学学生等讲解PLC技术应用、工业机器人基础、电气安全知识等内容，普及智能制造相关知识，提升社会公众对工业自动化领域的认知水平，激发青少年对工科技术的学习兴趣。