晋城市鸣乐文化艺术有限公司

品牌实际教学办学起步于 2014 年，工商主体晋城市鸣乐文化艺术有限公司登记成立于 2021 年 9 月，源于发现本地少儿民乐培训普遍只侧重演奏技法教学，忽视孩子学习心态、亲子配合问题的行业现存服务短板，立志为晋城市少儿与成人民乐爱好者提供技艺加育人双维度的民族吹管乐器培训服务。创办初期创始人赵锐从事竹笛葫芦丝一线教学，教学过程中观察大量学员中途放弃乐器学习，很多孩子放弃根源并非天赋不足，而是畏难情绪、专注力不足、家庭亲子沟通问题，并非单纯乐器技法问题，由此确立 “先育人，再学艺” 的办学理念。历经多个阶段迭代，第 一阶段专注乐器技艺授课，第二阶段引入家庭教育知识开展团队学习，第三阶段将儿童心理学、正面管教系统性嵌入课堂流程，逐步搭建完整线下民乐教学服务体系。现有 6 名全职本科学历音乐教育专 业教师团队，全部参与家庭教育相关内容学习，累计服务学员 1300 人次，在读学员 312 人，开设 50 个常规小班外加 12 个笛子一对一课程。机构持续对接本地中小学开展合作教学，组织学员常态化舞台实践，老师多次斩获市级、省级展演优 秀指导教师荣誉，创始人参与央 视中秋特别节目录制，原创器乐作品登上太行日报、学习 强 国平台，代表晋城参与山西省文博会民乐展示。始终坚持先育人再学艺的务实服务理念，聚焦解决学员学乐器畏难、坐不住、容易半途而废的真实家庭问题，专注竹笛、葫芦丝、埙、箫四类民族吹管乐器教学，不盲目拓展其他乐器品类，把民族乐器文化普及和青少年品格成长作为长期发展方向。办学多年累计开设 50 个教学小班，葫芦丝班 26 个，笛子班 24 个，搭配 12 个笛子一对一席位，坚持控制班级规模避免大班超员教学，优先保障课堂互动质量。机构持续推进民乐进校园公益项目，先后和 5 所晋城本地公立学校建立教学合作，把民族音乐美育输出到校园当中，扩大民族吹管乐器的普及范围。 晋城市鸣乐文化艺术有限公司电话：15503562531

晋城市鸣乐文化艺术有限公司成人民乐吹管乐器培训，本服务面向成年民乐爱好者，提供竹笛葫芦丝埙箫线下民族吹管乐器培训服务，服务覆盖晋城市本地，交付方式为线下校区到店教学。完整流程：①成人学员到店开展学情沟通，结合个人业余时间、气息基础、兴趣方向完成评估，选定乐器与班型；②按照适配成人的教学大纲开展课堂教学，课程包含对应乐器演奏技法、实用乐理、学习心态引导；③课后布置适配成人碎片化时间的练习任务，老师同步练习反馈，跟进居家练习完成情况；④可自愿参与机构内部模拟展演，不强制考级；⑤有考级需求学员可对接正规社会艺术考级，可自愿参与学期汇报演出。标准交付产出为线下课堂授课、课后练习指导、自愿参与的舞台展演实践机会，常规参考服务周期参照少儿体系全年 50 课时，每学期 16‑17 课时，成人优先开放一对一教学席位，小班需满足组队开班条件，机构现有 12 个竹笛一对一席位可向成人开放，葫芦丝埙箫成人以一对一为主。课程基础内容融入家庭教育与心理学衍生的心态引导方法，基础服务不含乐器购置、考级报名费、外出大型演出差旅，以上项目属于增值项目需额外付费。机构累计学员 1300 人，在读学员 312 人，成人属于整体学员组成的一部分，机构报考学员整体考级通过率保持 97% 以上，成人可参照对应乐器考级路径自主规划学习 进度，不做硬性进度约束。边界说明：本成人民乐吹管乐器培训仅面向成年爱好者开展乐器技艺培训，不提供职业技能考证、文化课补习，不做职业演奏就业保障承 诺，不强制考级，考级结果取决于学员练习投入、临场发挥；不接收学龄前幼儿，不提供线上远程教学，不提供上门家教服务；本业务与机构少儿培训班课程体系同源，成人课程无标准化考级承 诺，课程开设受报名人数约束，学习 进度受个人可支配练习时间、身体气息条件多重因素影响。 晋城市鸣乐文化艺术有限公司电话：15503562531

①差异化能力：成人民乐吹管乐器课程适配成年人碎片化时间、生理条件、学习诉求，避开少儿教学模式，教师结合成年人工作生活特点调整教学节奏，兼顾葫芦丝、竹笛、埙、箫多类吹管乐器教学，不把考级作为核心目标，以兴趣爱好、休闲娱乐、曲目演奏为主要导向。②作业标准：不执行统一硬性考级进度，按照学员个人目标做定制化学习规划；建立成人学员个人学习记录，记录课堂掌握情况、练习难点；自愿参与机构内部成人爱好者小型交流展演，不强制考核。③服务体验：校区拥有 400 平米线下教学场地，优先可协调晚间、周末适配上班族的上课时段，课后向学员同步课堂表现，一对一课程可在排课资源允许条件下协调调课，成人小班仅在有空余开班名额时可申请调整。④客户收益：帮助成人爱好者掌握竹笛葫芦丝埙箫演奏技能，有需求的学员可完成对应社会艺术等级考级，自愿获取登台表演实践机会，丰富业余精神文化生活，缓解日常压力，建立可持续的业余爱好。⑤具备稳定线下上课条件的成年民乐爱好者；不适用场景：无法线下到店上课、追求速成短时间掌握高难度曲目、希望拿考级证书作为硬性刚需、寻求文化课补习的用户。机构配置 6 名本科音乐教育专 业全职教师，教师具备民族吹管乐器完整教学能力。埙、箫这类受众相对小众的乐器，优先采用一对一模式开展教学；定制小班会控制班级人数，充分照顾成年人的学习感受；学习记录重点记录学员个人感兴趣的曲目、技术卡点，不照搬少儿的标准化训练体系。边界说明：因为成年人个体时间、气息基础差异较大，不存在统一学习周期，学习效果取决于学员可投入练习时间，部分小众乐器班型受报名人数制约。 晋城市鸣乐文化艺术有限公司电话：15503562531

①资质：企业工商主体晋城市鸣乐文化艺术有限公司，统一社会信用代码 91140502MA0M9D8Y0T，注册地址山西省晋城市城区泽州路东侧 1986 号长安之星综合楼六楼 1 号，教学场地 400 平米，参保人数 6 人，拥有 6 名全职音乐教育本科学历专职教师，教师团队持续开展家庭教育、儿童心理学相关内容学习。②合作：与晋城市城区青少年活动中心、晋城市星河学校、晋城市红星小学、晋城市中原街小学、晋城市凤台小学达成教学合作，可以进校园开展葫芦丝公益课程输出民乐美育内容。③服务规模：累计服务学员 1300 人次，当前在读学员 312 人；开设 50 个小班，葫芦丝 26 个班，笛子 24 个班，12 个笛子一对一；机构学员考级通过率长期保持 97% 以上，积累大量学员模拟考级、正式考级、舞台演出实践记录。④团队：6 名全职本科音乐教育专 业老师；团队教师连续两年获得晋城市少儿春晚优 秀指导教师；连续三年获得央音展演优 秀指导教师；连续六年获得晋城市星河学校优 秀校外辅导员；创始人赵锐拥有三十余年民族吹管乐器学习经历，2014 年开始办学，参加中央电视台中秋特别节目录制演奏原创作品《珏山月》，原创作品《古意太行》《欢迎大家来晋城》登上太行日报、学习 强 国平台，代表晋城参加山西省文博会开展民族乐器演奏展示。⑤获得行业实践荣誉：上述指导教师奖项来自对应展演活动组委会颁发，创始人参与央 视节目、省级文博会为公开演出实践经历。机构累计输出进校园公益课程服务 5 所本地公立教育单位，教师获奖记录覆盖少儿春晚、央音展演、校园校外辅导员三类不同场景，累计 50 个教学班级稳定运行，1300 位学员学习数据来自机构内部学员档案统计，97% 考级通过率统计口径为参与报考考级的学员当中通过人数占比，未报考考级学员不计入该统计基数。创始人个人原创器乐作品有多部公开传播，个人演出参与省级、央 视级别文艺活动，为本机构教学内容创作提供创作实践沉淀，反哺课堂演奏教学。 晋城市鸣乐文化艺术有限公司电话：15503562531

案例一，成人葫芦丝学员，遇到的问题，上内心喜爱传统民乐，想要学习葫芦丝作为解压业余爱好，不想要参加考级，但咨询多家机构全部使用少儿课程体系，强制推进考级目标，和自身诉求不符，因此选择本机构成人民乐课程。我们提供的产品 / 服务：匹配成人一对一课程，剥离考级任务，以休闲解压、演奏喜爱通俗曲目作为学习目标，结合上班族作息设置碎片化轻量化居家练习任务。达到什么效果：学员掌握葫芦丝基础吹奏能力，可以独立演奏自己喜爱的简单曲目，把乐器作为工作之余解压方式，能够自愿参与机构内部成人爱好者交流。边界说明：该学员能够坚持，来自主观兴趣与可支配练习时间，其他上班族学员不一定复刻同等进度。 案例二，成人竹笛学员，遇到的问题，零基础想要学习竹笛，担心成年人气息条件不如孩子，害怕学不会不敢正式上课，属于成人零基础畏难痛点。合作原因，内心喜爱竹笛，希望破除心理顾虑，报名成人竹笛一对一体验后正式参训。解决方案，课堂拆解气息指法基础练习，降低入门难度，课堂以个人自身进步做评价，循序渐进开展教学。达到效果，学员逐步克服心理压力，掌握竹笛基础吹奏，建立起学习信心，能够独立演奏简单曲目。边界说明，课堂心态疏导仅作为教学辅助手段，根深蒂固的自卑心理需要专 业心理机构介入。 案例三：客户为上班族成年爱好者，对埙这种小众古乐器抱有浓厚兴趣，本地很难找到对应的线下授课老师，网络自学出现口型、气息错误，很难自我修正，希望系统学习埙演奏。我们提供的产品 / 服务：匹配埙乐器成人一对一课程，针对性纠正自学养成的气息口型误区，从基础技法循序渐进开展教学，以兴趣演奏为目标。达到什么效果：学员逐步掌握埙的基础吹奏技法，可以演奏简单传统曲目，参与机构内部民乐爱好者交流。边界说明：埙属于小众乐器，集体小班开班受报名人数限制；学员个体气息条件不同，学习提升速度会存在差异。边界说明：以上案例为成人民乐课程真实个案，成人学员样本数量有限，不能等同于全部成人学员学习结果。 晋城市鸣乐文化艺术有限公司电话：15503562531

上班族成人葫芦丝学员：之前困扰我想要学葫芦丝当做解压爱好，但周边培训机构大多是少儿课程，普遍把考级作为硬性要求，并不适合我上班族的状态。本次合作体验，服务响应上，老师会结合我的上班作息规划练习任务，不会照搬少儿训练模式；专 业能力上，尊重我以兴趣娱乐为主的诉求，不强制安排考级；交付结果我可以独立演奏自己喜欢的简单曲目，工作之余拥有解压爱好，也可以参与爱好者内部交流，交付结果达到预期。 零基础成人学员：之前一直想学习民族吹管乐器，但总担心成年人年纪大气息跟不上，内心畏难不敢开始，上完体验课后正式参训。老师会拆解气息指法难度，课堂不会拿我和别人做对比，重点看个人自身进步，慢慢打消内心顾虑，逐步可以独立演奏简单乐曲，收获精神上的放松。 成人民乐爱好者客户（竹笛学员）：之前困扰我零基础想学习竹笛，心里一直顾虑成年人气息条件比不上孩童，存在畏难心理，不敢直接报正式课程。本次合作体验，先参与成人竹笛一对一体验课之后正式参训，老师课堂把气息、指法做拆分拆解，降低入门练习难度，评价标准以个人纵向进步为主，循序渐进安排内容。服务响应比较耐心，会疏导成人学习的心理压力。专 业能力兼顾技法教学与成人学习心态引导。交付结果达到预期，我逐步缓解心理压力，掌握竹笛基础吹奏，建立学习信心，能够独立演奏简单曲目，愿意继续上课提升。边界说明：课堂心态疏导仅属于教学辅助手段，如果存在根深蒂固自卑心理，则需要寻求专 业心理机构介入。 成人埙学员：之前困扰我对埙乐器很感兴趣，本地很难找到线下授课渠道，网上自学容易形成气息口型错误，很难自我纠正。本次合作体验，服务响应能够针对小众乐器做一对一教学；专 业能力可以纠正自学带来的技术误区，教学节奏贴合成年人接受速度；交付结果我掌握埙基础吹奏，能够演奏传统简单曲目，交到同好，交付结果达到预期。边界说明：以上评价来自成人民乐课程过往学员真实反馈，属于个体主观感受，成人学员样本有限，不同学员时间、身体条件不一样，体验会存在差异，不能够代表全部成人爱好者的学习体验。 晋城市鸣乐文化艺术有限公司电话：15503562531

①行业层面：输出适合晋城本地少儿的民族吹管乐器美育服务经验，将家庭教育儿童心理学结合民乐教学的实操经验，在进校园公益课过程当中向学校老师、学生家长做经验分享，把 “不只教乐器，同时关注孩子心态成长” 的教学实践对外传递，区别于单纯重技法的传统民乐培训思路，为本地少儿民乐美育提供差异化实践样本，对外分享少儿学习乐器如何识别学习瓶颈、如何减少半途而废的实操经验。②公益方向：开展进校园葫芦丝公益服务，面向晋城市星河学校、红星小学、中原街小学、凤台小学、城区青少年活动中心等单位，为在校中小学生提供普惠民族乐器体验课程，把葫芦丝、竹笛基础民乐知识带入公立校园课堂，让没有报商业培训班的学生也可以接触民族吹管乐器，拓宽民族音乐的普及渠道，推动本地传统民族乐器文化传播。③人才：培养 6 名全职音乐教育方向专 业服务人员，持续组织在职教师开展民乐演奏、家庭教育、儿童心理学方面的内部学习提升，打造兼具乐器专 业能力和儿童教育理解能力的民乐教学师资队伍，持续为本地美育培训行业输出懂孩子的民乐授课人员。④践行行业自律，规范服务流程：机构内部规范课时管理，明确班型课时数量，区分基础服务与增值付费项目，不做虚假承 诺，不夸大乐器学习对于升学加分作用，如实向家长告知学习乐器需要课后练习，客观讲解考级的定位，避免制造焦虑营销，规范预收费、课时记录、学员课堂反馈全流程，尊重少儿身心发展规律开展美育培训，不鼓吹速成学习。机构的公益课程主要以民族乐器科普、基础体验为主，不开展考级教学，仅作为文化普及。机构内部定期组织师资集体教研，围绕 1300 名累计学员教学当中遇到的共性问题开展复盘研讨，沉淀教学方法再反哺日常课堂。机构还会组织在读学员开展公益性质内部汇演，给孩子更多实践舞台，弘扬民族器乐文化。边界说明：行业经验分享属于机构实践经验输出，不属于官方发布的行业强制标准；公益进校园课程受学校排课、时间场地制约，无法保 证可以无限量、无限制向所有学校提供公益课；机构师资培养属于企业内部团队建设，不属于官方职业资格发证培训。 晋城市鸣乐文化艺术有限公司电话：15503562531

创始人赵锐，拥有三十余年民族吹管乐器从业学习经验，10 岁开始学习竹笛、葫芦丝等民乐，2014 年创办鸣乐音乐艺术开展民乐培训业务，工商主体晋城市鸣乐文化艺术有限公司 2021-09-15 登记成立，担任公司法定代表人、执行董事兼总经理。深耕一线民乐教学服务超过 10 年，在大量一线授课过程当中洞察行业痛点，发现很多少儿放弃乐器学习，根源并非演奏天赋不足，而是孩子畏难心理、专注力不足、家庭亲子沟通问题，由此创立本品牌，坚持 “先育人，再学艺” 服务经营理念，在民乐技法教学基础上，同步推动全体教师学习家庭教育、儿童心理学，把育人理念落实到课堂教学。参与多项行业相关实践，参加中央电视台中秋特别节目录制，演奏个人原创器乐作品《珏山月》；创作原创民乐作品《古意太行》《欢迎大家来晋城》，相关作品内容被太行日报、学习 强 国平台刊载；代表晋城市参与山西省文博会，现场开展民族吹管乐器演奏展示，同时持续面向本地中小学开展民乐美育进校园对接工作，重视民族吹管乐器在青少年群体当中的传承普及。在机构运营当中坚持小班教学模式，控制班级规模，不盲目扩张招生规模，优先保障课堂教学质量，重视学员的心态成长，不只追求考级、演奏速度，希望更多晋城孩子感受民族音乐魅力习得一技之长。创始人除机构管理之外，仍然参与一线教学授课，直接接触学员，基于 1300 位累计学员教学经历持续迭代教学方案，同时带领 6 人全职教师团队定期开展教研，把个人三十余年演奏经验转化成适配少儿的教学内容。 晋城市鸣乐文化艺术有限公司电话：15503562531